Come utilizzare frasi complete in aula

Una frase completa è simile ad una clausola . Dispone di una o più parole e verbi , inizia con una lettera maiuscola e termina con un punto , un punto interrogativo o esclamativo . A differenza di clausole , una frase completa ha un senso per sé e comprende un soggetto e predicato . Il soggetto ti dice chi o che cosa la frase è di circa , mentre il predicato si dice su questo argomento . Gli insegnanti incoraggiano gli studenti ad usare frasi complete in classe , soprattutto quando rispondono alle domande . Istruzioni
1

Leggi la domanda iniziale che si desidera rispondere a una frase completa . Riscrivere la questione sotto forma di una dichiarazione , iniziando con il soggetto . Ad esempio, per rispondere " Che cosa ha fatto il cane vuole fare dopo il suo pisolino ? " come una frase completa , cominciare con il soggetto , " Il cane ".
2

Trovare ciò che il soggetto fa o vuole fare e aggiungere che alla frase . La frase ora recita: " Il cane voleva _____________ . "
3

Verificare se la frase ha un senso di per sé , e se ti dice ciò che il soggetto ha fatto . In caso contrario , è ancora incompleto .
4

Termina con la risposta alla domanda ( il predicato ) , mantenendo intatta la domanda iniziale . Ad esempio , " giocare dopo il suo pisolino . " La frase completa ora recita : " Il cane voleva giocare dopo il suo pisolino . "
5

Includere il soggetto e il predicato di fare una frase completa . Nella frase : " Amo il gelato ", la frase è breve , ma include un argomento - I - e predicate - amano il gelato . Questo indica che la frase è completa .