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Giornata universale AttivitàIncoraggiare la comunicazione e le connessioni con gli studenti di tutto il mondo , parte della Giornata universale dei Bambini sta incoraggiando la comunicazione e le connessioni con gli studenti di tutto il mondo . Se si dispone di una connessione con un insegnante in un altro paese - o anche in un altro comune o stato - istituire un collegamento video o blog e comunicare con loro . Gli studenti possono condividere la loro aula e se stessi con gli studenti in una posizione diversa , e possono anche imparare cosa vuol dire essere un bambino in una classe diversa . Scegli un paese che voi oi vostri studenti avete interesse in Per attività Day vostro universale dei Bambini , trascorrere un po ' tempo di apprendimento di tale paese . Leggere libri , guardare le immagini , e fare e mangiare cibi che vengono mangiati dai bambini del paese . È possibile utilizzare Internet per conoscere il paese e per vedere per vedere le foto ei video di come questo paese sembra . Si può essere in grado di visualizzare le webcam dal vivo del paese , che insegna anche ai bambini sulle differenze di tempo: Quando è il giorno nel vostro paese , è il momento di notte in alcune parti del mondo . Entro la fine della giornata , gli studenti dovrebbero sapere che cosa vuol dire essere uno studente in un altro paese . Avere un giorno Universale dei Bambini celebrazione in cui il studenti nella vostra classe celebrano in cui essi oi loro antenati provengono , e le loro culture. Invita gli studenti a portare elementi della propria cultura da condividere con gli altri nella classe e incoraggiare gli studenti a vestirsi in abiti tradizionali dalle loro culture, e dei paesi e culture dei loro antenati . Giornata universale celebra due documenti diversi : . la Dichiarazione dei diritti del fanciullo , adottata nel 1959 , e la Convenzione sui diritti del fanciullo , adottata nel 1989 Entrambi i documenti parlano di come i bambini devono essere trattati nelle loro case , città e paesi. Alcuni diritti elencati nei documenti comprendono che ogni bambino ha diritto a un nome e l'identità dalla nascita , e che i bambini portatori di handicap dovrebbero essere forniti con un trattamento speciale richiesto dalla loro condizione. Invita gli studenti, soprattutto quelli più anziani , la ricerca dei documenti e leggere meglio di loro . Gli studenti possono studiare che cosa significano questi diritti nella loro vita , e possono scrivere la propria carta dei diritti per le loro aule . Gare di spelling (Spelling Bee)
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