Idee su Tutoring matematica elementare Studenti

Tutoring matematica elementare sta avendo una responsabilità di lavoro con uno studente o gruppo di studenti per insegnare competenze specifiche in matematica . Tutoraggio lo studente elementare è diverso tutoraggio uno studente di liceo , che potrebbero aver sviluppato buone capacità di studio e di avere una buona capacità di attenzione . Tutte le parti interessate , quali insegnanti, genitori , studenti e insegnante , dovrebbero lavorare verso un obiettivo comune di individuare competenze o aree in cui lo studente ha bisogno di aiuto . Tutoring comprenderà attività e sessioni di revisione per stabilire specifiche competenze in matematica elementare. Stabilire Tutoring Obiettivi

Identificare gli obiettivi di tutoraggio e stabilire uno stile di insegnamento che bilancia con lo stile di apprendimento dello studente di matematica elementare. Utilizzo di relazioni e pagelle dello studente , determinare i punti deboli su cui lavorare. Determinare come si valuterà i progressi delle vostre sessioni di tutoraggio . Utilizzare quiz per aiutare a misurare i progressi .
Creare un buon ambiente di apprendimento

progettare un ambiente di apprendimento organizzato e stabilire un buon rapporto con lo studente con diverse attività creative a disposizione per attirare l'attenzione dello studente elementare. Assicurarsi che la zona si sta tutoraggio in è privo di rumore e la distrazione . Math richiede concentrazione e attenzione . Stabilire una buona area di lavoro con abbastanza spazio per libri , materiali di scrittura , e altri elementi che possono essere necessari per lo studio . Il meno caotica un'area è , il più produttivo un tutor può essere e lo stesso vale per lo studente che si sta tutoraggio .
Guarda la lunghezza del tuo Tutoring Sessions

Alcuni studenti in età scolare hanno ancora una capacità di attenzione , e perché la matematica richiede attenzione , si può avere per lavorare con il vostro studente a tenerlo concentrato sul suo apprendimento. Effettuare le sessioni didattiche breve per mantenere la concentrazione dello studente e l'attenzione sul soggetto . Lunghe sessioni di rendere lo studente annoiato e la sua attenzione sarebbe gocciolare dalla lezione . Assicurati di fare il miglior uso del tempo assegnato per le sessioni . Se si inizia a vedere il vostro studente diventando irrequieto , prendere in considerazione se si tratta di un evento isolato o se è necessario modificare la lunghezza delle sessioni .
Ricompensa per il successo

design e implementare un sistema di ricompensa per il rinforzo positivo . Studenti in età scolare spesso prosperano sulla lode. Implementare una procedura di incoraggiamento in cui lode verbale di studenti che mostrano notevoli prestazioni sono infissi comuni, mentre in sessione. Lodare il tuo studente immediatamente per lo studente di sapere esattamente dove si esibiva bene.