Buoni Progetti di ricerca per studenti delle scuole medie

Tutti gli studenti che richiedono una buona base di competenze di ricerca di progredire ulteriormente nella loro educazione. Quando gli studenti si spostano a istituti di istruzione superiore o altro, devono ricercano argomenti in modo indipendente , in modo da fornire loro le basi di competenze di base della ricerca è una qualità fondamentale per migliorare la propria istruzione e aumentare il loro successo scolastico . Temi di ricerca dovrebbero interessare gli studenti e di ricorso a loro , ma ancora soddisfare le aspettative dei progetti di ricerca curriculum . Carriera Progetti di Ricerca

maggior parte degli studenti hanno un'idea di quello che vogliono fare come una carriera . Quelli che non lo fanno sarà anche beneficiare di questo progetto di ricerca , concentrandosi su una potenziale carriera che avrebbe fatto piacere avere . Gli studenti produrranno una relazione sui loro futura carriera , comprese informazioni quali la descrizione del lavoro , le responsabilità , le qualifiche richieste o alle qualità necessari necessari per il lavoro .

Anche chiedere agli studenti di produrre un " piano d' azione" che si concentra su ciò che che devono fare per ottenere il loro carriera desiderato . Ciò dovrebbe includere informazioni quali l'istruzione necessaria , conoscenze richieste , l'esperienza necessarie ei primi passi da seguire all'inizio della loro carriera. Gli studenti potranno quindi produrre una sezione che analizza la situazione attuale e si concentra su ciò che devono fare. Ad esempio , se uno studente timido vorrebbe una carriera nelle forze dell'ordine , che richiede qualità come la leadership e la fiducia , lo studente deve analizzare le sue qualità attuali e determinare ciò che ha bisogno personalmente a migliorare per diventare un funzionario di polizia alla fine.

Small Business Venture Progetti

studenti possono lavorare in gruppo attraverso il corso di diverse lezioni ( o fuori dell'orario scolastico ) per produrre un prodotto unico e di mercato fittiziamente come una piccola impresa . Essi devono conoscere le procedure di base di iniziare la loro attività , stabilendo il loro tipo di business e di prodotto , stabilire la gerarchia all'interno del loro gruppo , il marketing e la pubblicità del prodotto , e analizzare o identificare il loro target di riferimento ideale .

Gruppi di studenti saranno poi introdurre la loro società fittizia e di prodotto fictional alla classe sotto forma di una presentazione. Essi mostrano non solo il loro business e di prodotto di classe , ma produrranno un portafoglio o un report al tutor . La relazione conterrà i dettagli di come sono venuti con l'idea , come avrebbero avviare la propria attività in uno scenario di vita reale ( utilizzando procedure generalmente corrette per le nuove imprese ) , ciò che di marketing /tecniche pubblicitarie hanno usato , come sono venuti tutti questi tecniche , e perché pensano che il loro prodotto o campagna pubblicitaria sarebbero efficaci . Essi dovrebbero basare le loro relazioni sulla ricerca in qualsiasi forma che ritengono opportuno (cioè , statistiche raccogliendo , studi o produrre le loro ricerche ) .
Argomenti controversi

Gli studenti normalmente hanno forti opinioni e poche opportunità di esprimersi . Per incoraggiare l'espressione da parte degli studenti , nonché la ricerca e il pensiero critico , studenti presenti con una lista di argomenti leggermente controversi , come la crudeltà verso gli animali , il riscaldamento globale , le condanne a morte o anche temi come le regole della scuola . Si potrebbe anche includere argomenti fittizi .

Studenti devono ricercare entrambi i lati del tema . Si creerà un rapporto di difendere ogni punto di vista e utilizzando adeguate la ricerca di elementi di prova a difendere ogni punto . Gli studenti devono poi concludere con il proprio punto di vista , sulla base delle prove presentate nel rapporto . Questo è molto simile a un saggio accademico , ma gli studenti dovrebbero avere la proprietà creativo sul loro rapporto - la messa a fuoco non è essere in produzione la ricerca accurata del suono , ma , invece , a esplorare varie tecniche di ricerca . Esorta gli studenti a produrre le proprie ricerche in forma di questionari, esperimenti o osservazioni , a seconda del soggetto .

Questioni locali

Se ci sono problemi locali all'interno della comunità della scuola , incoraggiare gli studenti a partecipare e impegnarsi nei problemi della comunità . Ad esempio , gli studenti potrebbero ricercare criminalità nella loro zona e creare nuove idee per diminuirlo all'interno dell'area. Possono utilizzare praticamente qualsiasi problema .

Studenti possono concentrarsi sia autonomamente su un progetto questione locale o di lavoro in gruppo . Essi devono identificare il problema, individuare le possibili cause e le possibili soluzioni , e la ricerca di riferimento hanno fatto . Ad esempio, gli studenti si concentrano su temi di criminalità locali possono fare riferimento tattiche di prevenzione del crimine utilizzati dalla polizia , il che dimostra che hanno studiato il problema al di là dell'osservazione .

Comunitari Progetti

Utilizzare questa progetto in collaborazione con i progetti questione locale . Chiedi agli studenti di produrre idee che possano contribuire a migliorare la loro comunità sia nella forma di una relazione o una presentazione . Le idee possono variare ed essere ampio , ma gli studenti devono ricercare la loro idea - l'ha stato fatto altrove ? Essa ha avuto successo ? Su quale base pensano loro idea avrà successo e un'aggiunta alla comunità ?

Fornire agli studenti le risorse da utilizzare come centri di aggregazione , altri progetti comunitari , e problemi già individuati all'interno di una comunità . Gli studenti possono lavorare in gruppi o in modo indipendente sul loro progetto e dovrebbero avere il controllo creativo per presentare le loro idee e le informazioni in una varietà di formati .