Atteggiamento e test attitudinali per l'apprendimento delle lingue

test attitudinali Lingua misurare la capacità di una persona di imparare una lingua straniera . Perché alcune persone sembrano avere un "colpo di mano " per la raccolta di informazioni , test attitudinali sono preziosi per il controllo delle condizioni di apprendimento e la quantità di tempo necessario per fornire informazioni . Questi test esaminano il riconoscimento del suono , grammatica e comprensione, produzione verbale e capacità di ascolto . I test sono condotti su bambini in età scolare e discenti adulti , ed è anche utile per valutare i potenziali dipendenti statali . Defense Language Aptitude Battery ( DLAB )

Il DLAB viene utilizzato per verificare la capacità delle forze armate di servizio dei membri di acquisire una lingua straniera . Non è stato progettato come una valutazione delle competenze linguistiche attuali , ma piuttosto , la capacità di applicare logicamente le regole di un linguaggio " finto " per gli esercizi audio e visivi . Il test è di circa due ore e misura le qualifiche di un membro arruolato per lavori come crittografo , segnale intelligenza o linguista . Se non si ottiene un punteggio sufficiente , è possibile testare di nuovo in sei mesi.
Modern Language Aptitude Test ( MLAT )

Il MLAT è un modo di valutare il potenziale di apprendimento linguistico degli studenti di terza elementare fino al college . E ' stato sviluppato per aiutare gli insegnanti di guida preparare adeguate piani di lezione e di ottenere una migliore comprensione di quanto tempo obiettivi linguistici ci vorrà per realizzare. Gli studenti con nessuna intenzione di studiare una lingua straniera possono essere incoraggiati a farlo a causa di punteggi più alti dei test . Il MLAT è stato adattato per i bambini con lo spagnolo come prima lingua .
Pimsleur Language Aptitude Battery ( PLAB )

Paul Pimsleur ha sviluppato questo strumento di valutazione per studenti nei gradi sette a 12 . L'esame ha lo scopo di identificare la capacità dello studente di cogliere una seconda lingua , oltre che sottolineare gli studenti con una capacità superiore alla media per l'apprendimento delle lingue . Il PLAB è anche un bene per gli studenti attualmente iscritti e problemi con le classi seconda lingua . Esso agisce come una guida per sviluppare i futuri piani di lezione . Le sezioni comprendono l'analisi del linguaggio , il vocabolario , l'associazione suono - simbolo e la discriminazione del suono .
Hi - Level Language Aptitude Battery ( HI - LAB )

HI -LAB è un computer test- somministrato specificamente progettato per testare le capacità discenti adulti a cogliere i concetti di lingua straniera ad un livello avanzato . Il test è stato sviluppato dal Centro per lo Studio Avanzato di Lingua presso l'Università del Maryland come un modo di misurare la velocità di acquisizione di nuovi concetti e conservare le informazioni quando applicata a linguaggi più difficili, come l'arabo e il cinese . I datori di lavoro possono utilizzare i risultati dei test per formare i dipendenti che hanno più probabilità di beneficiare di apprendimento delle lingue .