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Quali sono non - verbali Skills COGAT La batteria non verbale nel COGAT può essere l'area del test che è più impegnativo per i bambini , in quanto sono un tipo di test normalmente non esperto in istruzione formale . Tuttavia, poiché non contengono la lettura a tutti, sono un modo adeguato per valutare le competenze in studenti con problemi linguistici - dislessia , per esempio, o l'inglese come seconda lingua - o inconvenienti causati da una mancanza di esposizione ai numeri , la scrittura e la lettura . Ci sono tre parti della batteria non verbale ; gli studenti hanno 10 minuti per ciascuna parte . Nella sezione figura classificazione, insiemi di immagini sono mostrati ai bambini , un gruppo di tre cose che hanno qualcosa in comune ; tre diverse verdure o fiori , per esempio. Avranno anche singole immagini tra cui scegliere , e devono decidere quale immagine rientra nella stessa categoria come i tre inizialmente previsto . Il test si concentra sulle classificazioni . Questa parte del test chiede allo studente di trovare similitudini nel set questione , e poi trovare una somiglianza nel set offerto di immagini risposta . Nella sezione analogia , lo studente sarà chiesto di utilizzare il rapporto tra due figure di dedurre un secondo accoppiamento. Ci sono tre immagini; uno sarà una coppia e dovranno trovare il partner per la terza dalle opzioni di risposta . Una semplice domanda potrebbe mostrare un triangolo bianco accoppiato con un triangolo ombreggiato -in , e dare un quadrato vuoto come la terza immagine . La risposta sarebbe la ombreggiato in piazza . analisi Figura valuta consapevolezza spaziale , e l'analisi di figure e diagrammi . Una domanda mostrerebbe diagrammi , ad esempio , di un foglio di carta essere piegato ed avente un foro perforato negli angoli piegati . Le opzioni di risposta dovrebbe includere un quadro di come la carta sarebbe volta spiegato. Gli studenti sono tenuti ad analizzare il risultato finale di una serie di diagrammi . Altri test standardizzati
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