Gli svantaggi di test TAKS

Sviluppato dalla Texas Education Agency , la valutazione del Texas di conoscenze e competenze, conosciute con l'acronimo TAKS , misura la matematica, scienze , lettura, scrittura e scienze sociali competenze degli studenti della scuola primaria e secondaria nello stato di Texas . Tutti gli studenti delle scuole superiori pubbliche devono passare ogni parte del test TAKS per laurearsi . I critici della prova standardizzata citano diversi difetti nella prova di punteggio , progettazione e realizzazione . Limitazioni per gli insegnanti

Poiché il test TAKS ha debuttato nel 2004 , educatori Texas , studenti e genitori si sono lamentati che l'esame di high-stakes costringe gli insegnanti a concentrarsi sulla preparazione al test . Il Texas Education Agency richiede che gli insegnanti delle scuole pubbliche di spendere una notevole quantità di tempo trascorso in classe a lavorare attraverso la pratica domande TAKS con gli studenti nonché altri compiti preparatori . I critici suggeriscono che questo metodo insegna Texas studenti prova l'assunzione e la memorizzazione delle competenze piuttosto che complesso , il pensiero critico . Alcuni istruttori credono anche la prova limita la loro libertà di usare creativi , metodi di insegnamento tradizionali.
Incentivi finanziari

insegnanti della scuola pubblica Texas ricevono dei bonus a seconda di quanto bene segnano i loro studenti il test standardizzato high-stakes . Avversari TAKS dicono che questo incoraggia gli insegnanti a insegnare le tecniche di prova l'assunzione e solo i materiali di base coperti con l'esame piuttosto che incoraggiare gli studenti ad esplorare temi in profondità. Finanziamenti alle scuole dipende anche sulle prestazioni degli studenti al test TAKS . Alcuni critici sostengono che il finanziamento basato sulle prestazioni provoca un circolo vizioso in cui le scuole a basso punteggio continuano a meno di eseguire a causa delle limitate risorse finanziarie .

Incongruenze con le norme nazionali

Sebbene il TAKS conforme del presidente George W. Bush No Child Left Behind Act , gli studi suggeriscono che essa detiene studenti a standard diversi rispetto ad altri stati. Secondo Thomas B. Fordham Institute , la lettura e la matematica porzioni dei TAKS includono serie di domande più facili rispetto a quelli degli altri Stati . Un confronto tra i punteggi selezionare gli studenti del Texas ' e un test standardizzato a diffusione nazionale dimostra disparità tra i livelli di difficoltà della prova di Texas rispetto agli standard nazionali .

Segnare preoccupazioni

Alcuni studenti che costantemente svolgono bene sui compiti in classe ed esami sostengono che la rubrica TAKS provoca punteggio sleale . La parte scritta dell'esame è particolarmente venuto sotto il fuoco per punire gli studenti che scrivono saggi che dimostrano competenze di là del loro livello di grado . Alcuni sostengono gli standard di punteggio TAKS restano troppo bassi , consentendo agli studenti di diploma di scuola superiore , con livelli di abilità scadente . Altre polemiche punteggio includono la distribuzione di 400.000 errati punteggi TAKS nel 2003 causati da errori nella rubrica prova .