Che cosa sono i test standardizzato Scores

Il validità e l'utilità dei test standardizzati è un tema caldo nel mondo della formazione . Con l'introduzione del No Child Left Behind riforma dell'istruzione nel 2001 , gli studenti negli Stati Uniti sono tenuti a superare le prove standardizzate mandato statale annuali. La maggior parte delle scuole richiedono anche una certa SAT o ACT punteggio per l'ammissione . Perché possono avere un impatto sul futuro di uno studente, è importante sapere esattamente che cosa i punteggi dei test standardizzati sono e cosa influenzano . Utilizza

punteggi dei test standardizzati vengono utilizzati per una serie di scopi. Il fattore SAT e ACT , due dei più famosi test standardizzati , nella possibilità di ammissione a molti college e università . Prima di allora , però, la maggior parte degli studenti sono tenuti a prendere le prove standardizzate statali annuali per passare al grado successivo . Punteggi dei test standardizzati sono usati anche per determinare l'eleggibilità per i vari premi accademici , come ad esempio borse di studio di merito nazionali e crediti Advance Placement .
Storia

test standardizzati diffusa negli Stati Uniti iniziata nel 1926 con la creazione della Scholastic Aptitude Test , o SAT. E ' stato raggiunto da sua controparte moderna , l' ACT , nel 1959 . Vari stati sperimentati con i propri test standardizzati per le scuole di grado e scuole secondarie dopo quella , ma non è stato fino a quando le prove No Child Left Behind riforma del 2001, che ogni anno standardizzato diventato obbligatorio .
Polemica

Soprattutto perché sono diventati obbligatori nel 2001 , test standardizzati sono diventati un hot-button in materia di istruzione . I fautori di test standardizzati dicono standard universali sono l'unico modo per testare gli studenti in modo equo. Coloro che si opponevano alle prove dicono che mettono alla prova la capacità dello studente di prendere le prove più che conoscenza effettiva . Essi affermano inoltre che i test sono ingiusto per gli studenti svantaggiati che hanno imparato il materiale , ma hanno esigenze diverse rispetto agli altri studenti .