Come è il test di ITBS utilizzato in classe

Il University of Iowa College of Education amministra le prove Iowa delle competenze di base ( ITBS ) , test di valutazione standardizzati che misurano i progressi degli studenti in matematica , scienze , lettura e studi sociali . I test sono progettati per valutare le competenze individuali degli studenti e le prestazioni complessive delle scuole di Iowa . La partecipazione di una scuola nel programma di test è volontario , ma quasi ogni quartiere partecipa a test ITBS . Test Preparation

The University of Iowa raccomanda che gli insegnanti preparano bambini dell'asilo e primi selezionatori per le ITBS sottolineando come la possibilità di mostrare i loro genitori e insegnanti quello che hanno imparato , presentando il test come un emozionante opportunità. Gli insegnanti dovrebbero discutere con gli studenti più anziani il ruolo della prova nel contribuire a determinare con la quale subordina gli studenti hanno bisogno di ulteriore assistenza , e come le prestazioni test misura facoltà. Gli insegnanti non dovrebbero descrivere le ITBS in termini di make -or-break , perché solo intensifica l'ansia e potenzialmente danneggia le prestazioni degli studenti .

Fondi per gli studenti disabili

Alloggi per studenti disabili devono essere conformi con gli studenti « individualizzato Education Program ( IEP ) , gli educatori piano formale elaborare per aiutare gli studenti" sviluppo accademico . Alloggio non dovrebbero dare agli studenti disabili alcun vantaggio rispetto ai loro compagni di classe ; l'obiettivo è quello di creare condizioni di parità e di garantire che i dati di test rispecchiano fedelmente lo stato di avanzamento di classe ' . Alloggio come copie di prova in Braille o avere una persona leggere la domanda allo studente e registrare le sue risposte sono esempi di opportuni adeguamenti per gli studenti con disabilità fisiche . La University of Iowa raccomanda di accogliere gli studenti con difficoltà di apprendimento , utilizzando il test che corrisponde al livello di grado a cui le funzioni degli studenti .
Interpretazione di prova Risultati

interpretazione Norm - referenziato dei risultati dei test ITBS utilizza le prestazioni di uno studente di confrontare i suoi progressi ai suoi compagni di classe " oltre a fornire i dati aggregati studenti che indicano quanto bene una scuola sta eseguendo rispetto ad altri distretti dello Iowa . Un'interpretazione criteri di riferimento è una misura delle prestazioni soggettiva che permette ai docenti di valutare il livello di uno studente di soggetto maestria , sottolineando studenti dotati e quelli che non stanno eseguendo alla pari con il loro livello di grado .
Discutendo risultati con i genitori

insegnanti possono rispondere alle esigenze accademiche di uno studente con i suoi genitori in modo più efficace parlando ai suoi genitori in persona che , inviando loro i dati punteggio grezzo del loro bambino . Gli insegnanti possono spiegare esattamente ciò che i punteggi medi e se le prestazioni del test dello studente è indicativo di come lo studente esegue effettivamente in classe . I genitori hanno l'opportunità di discutere i modi specifici in cui l'insegnante può essere in grado di aiutare lo studente con materiale di classe e chiedere esercizi supplementari che possono aiutare lo studente . Gli insegnanti a loro volta possono offrire indicazioni sulla fornitura di efficace aiuto per i compiti per i soggetti con cui lo studente lotte.