Gli effetti dei lettori Programma accelerata di Test

Reader accelerata ( AR ) è un programma per computer che viene utilizzato da scuole primarie e secondarie di monitorare la pratica di lettura . Il software può verificare se uno studente ha letto un libro , quale sia il suo livello di lettura è e ciò che i suoi livelli di comprensione sono . Il programma , creato dalla società Renaissance Learning , può aiutare gli studenti a migliorare le loro capacità di lettura e di analisi . Miglioramento Spartiti di

Ci sono diversi casi di distretti scolastici migliorare i loro punteggi dei test standardizzati , dopo l'attuazione del programma Reader accelerata . A Paducah , Kentucky , distretto scolastico ha scoperto che nei quattro anni successivi mettendo il programma di AR in pratica , ci sono stati grandi miglioramenti sul contenuto Kentucky Nucleo Test ( KCCT ) . Studenti in quarta elementare e settimo grado migliorato di 11 punti percentuali , mentre gli studenti di 10 ° grado migliorato di 17 punti percentuali .
Aumento del tempo di lettura

Secondo uno studio riportato nella lettura Matrix , gli studenti che sono stati introdotti al programma AR stati più propensi a trascorrere più tempo in una biblioteca di quelli che non ha fatto. Anche se questo non ha necessariamente un effetto diretto sui test , si può supporre che gli studenti che trascorrono più tempo in biblioteca possono essere più propensi a leggere , studiare e testare positivamente .
Tenere Torna

Un'altra scoperta nello studio Reading Matrix era che gli insegnanti hanno incoraggiato i loro studenti con premi per ottenere i punti Reader più accelerati scoperto che gli studenti di livello superiore dovrebbero leggere libri di livello inferiore più . Questi studenti leggono i libri più facile perché le domande erano semplici a rispondere . Anche se non intenzionale , questo incoraggiamento può detenere alcuni lettori indietro dal prendere in materiale più difficile , lasciandoli meno preparato per gli esami difficili .
Comportamento

Ne consegue naturalmente che un gruppo degli studenti che sono mal comportati potrebbe non funzionare come pure su un test come un gruppo che non ha problemi di comportamento . Un distretto scolastico di Washington ha scoperto che la loro attuazione di Reader accelerata raddoppiato non solo la percentuale di studenti che soddisfano o superano gli standard statali , ma anche migliorato il comportamento degli studenti . Per migliorare il comportamento e punteggi dei test , il programma può avere un impatto duraturo sulla vita degli studenti .