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Come utilizzare il tempo prolungato sul Nelson- Denny Reading TestPiano di Azione per il test 1 domande a scelta multipla costituiscono le due parti del test. Decidere come si intende affrontare il test permette di rilassarsi e fare del tuo meglio . Dal momento che è necessario essere consapevoli del tempo , è utile portare un orologio per tenere in cima alla vostra scrivania , in modo da non sprecare tempo a cercare l'orologio . Camminare da soli ; rispondere alle domande che sono certo della prima . Poi torna agli altri . Usa il tuo tempo in più su di loro . In generale , la prima risposta a una domanda è corretta . Modificare una risposta solo se ti rendi conto che ha interpretato erroneamente la domanda . Non cercare modelli , ad esempio un numero uguale di risposte per ogni lettera . A scelta multipla esami sono di solito generati dai computer di oggi , senza schemi logici . Siate consapevoli che distrattori e lamine sono a volte immesse nei test di vocabolario per confondere agli esaminandi . Un distrattore spesso suona simile alla parola definita , mentre i connettori sono così diverse da tutte le altre scelte che possono sembrare la risposta corretta . Se non si è certi di una risposta , in primo luogo eliminare le scelte che sapete essere sbagliato a prima vista . In questo modo, si può essere in grado di lavorare il vostro cammino verso la migliore risposta . Nella sezione comprensione della lettura , prima di leggere i passaggi che più vi interessano . Leggi l' intero passaggio e le domande su di esso . Non leggere le domande e poi provare a digitalizzare il passaggio per trovare le risposte . Questo può consumare troppo tempo , e si potrebbe rispondere a una domanda sbagliata fuori contesto . La somministrazione del test prolungato di tempo ha solo sette passaggi, anziché otto , per aiutarti a raggiungere la fine della prova entro il tempo assegnato . Per preparare , i sei principali tipi di domande di comprensione della lettura sono queste: idea principale , dettagli specifici , inferenze disegno , il tono o atteggiamento , cioè contesto ( di una parola ) e la tecnica dell'autore Altri test standardizzati
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