Achievement vs. Test attitudinali

test attitudinali e test di profitto misurano cose diverse . Test attitudinali possono avere applicazione per adulti e bambini in età scolare . Test attitudinali sono considerati predittivi , un modo di indicare la performance futura probabile del singolo testato in un particolare argomento o disciplina . Test attitudinali in ambiente scolastico dieci per progredire da generalizzati a più specifico in correlazione con minori livelli di qualità più elevati . Test di profitto , in confronto , test di conoscenza di un individuo in aree disciplinari l'individuo ha studiato e misurare la effettiva conoscenza acquisita di tale argomento. Negli Stati Uniti , sei test di profitto standardizzati sono più comunemente utilizzati . Test attitudinali

test attitudinali hanno come scopo la misurazione di attitudine , o potenziale . Questi test sono diverso, ma simile al quoziente di intelligenza ( QI ) prove. Questi test sono considerati di natura predittiva , prevedendo come l'individuo esaminata può essere chiamato a svolgere in futuro . Molte scuole amministrare una qualche forma di prova attitudinale che inizia nelle prime classi . Alcuni programmi curriculari della scuola post- secondaria utilizzano test attitudinali come parte dei criteri di pre - iscrizione .
Progressione da Lower ai gradi più alti

In generale , i test attitudinali hanno un progressione come gli studenti si spostano da gradi inferiori fino al livello di scuola post- secondaria . Test attitudinali per i gradi più bassi sono generalizzati , prevedere le prestazioni complessive su una serie di aree di apprendimento . Come lo studente avanza attraverso i livelli di qualità , i test attitudinale che avrebbe potuto incontrare tende a diventare più specializzato, concentrandosi su particolari aree tematiche o particolari abilità di supporto di imparare alcune discipline , come la matematica o la scrittura . Test attitudinali somministrati come parte dei criteri di iscrizione per i programmi scolastici post-secondari si concentrano in particolare sulle competenze necessarie per imparare con successo la disciplina particolare il programma è progettato per insegnare . Ad esempio, un test attitudinale di scrittura curriculum tecnico verifica ovviamente attitudine relative alla capacità di scrittura ; tale prova , tuttavia , può anche comportare attitudini legate alla comprensione di programmazione o Hypertext Markup Language ( HTML) .
test di profitto

In contrasto con aptitude test , test di profitto prova un individuo sul livello di abilità in una disciplina o di sottoporre lo studente ha studiato in una qualche forma . Questo test tipo di misura il livello effettivo di conoscenze precedentemente acquisite . Test di profitto sono generalmente più rispetto ai test attitudinali specifici per argomento , test di un unico spazio base di conoscenze . Mentre una serie di test di profitto esiste, educatori più comunemente usano una manciata di questi test standardizzati .
Più comuni test di profitto standardizzati

Le sei prove più comuni raggiungimento standardizzati sono : il test Iowa delle competenze di base ( ITB ) , la Stanford Achievement Test ( SAT , che è diversa dalla Scholastic Aptitude Test , noto anche come SAT) , la California Achievement Test ( CAT ) , la California Achievement Test , Fifth Edition ( CAT /5 ) , la prova completa delle competenze di base ( CTBS ) e del Sistema Sintesi Achievement personalizzato ( PASS) .

Caratteristiche dei più comuni standardizzati Prove

il test Iowa delle competenze di base permette la sperimentazione di una serie di grado più ampia di studenti , allo stesso tempo , richiede meno tempo per amministrare rispetto al test di Stanford ed è considerato tra i più difficili dei test standardizzati . Il test Stanford è un test top-rated che copre asilo attraverso grado 12 . La California Achievement Test , perché racchiude i valori più tradizionali che altri test standardizzati , gode di popolarità tra scuole cristiane e le scuole di casa . Il test completo delle competenze di base test viene fornito con una critica professionale e verifica tutte le aree accademiche comprensive di arti lingua , la lettura , ortografia , scienza, matematica , studi sociali e le competenze di riferimento ; copre i gradi da 1 a 12 . L' CAT /5 è una versione aggiornata del test Achievement globale , che coprono una gamma più ampia di grado . Infine , il sistema di sintesi Achievement personalizzato è progettato specificamente per testare successo tra gli studenti a casa gli studenti .