Come aiutare un bambino Fai straniero per il Pianeta Giove

La vita come noi la conosciamo non può sopravvivere su Giove , un pianeta che è costituito quasi interamente da idrogeno ed elio , con un piccolo nucleo roccioso . Tuttavia, questo non significa che è oltre la capacità del bambino di immaginare un alieno vita - forma vivente su Giove . Anche se non possono essere in grado di venire con le esatte indicazioni di detta vita , un buon piano di lezione su Giove potrebbe includere alcuni scrittura creativa che coinvolge gli studenti immaginando forme di vita aliene sul pianeta più grande del sistema solare . Istruzioni
1

Spiega le specifiche di Giove . Parlare di come si tratta di un gigante gassoso ed è il più grande pianeta del sistema solare , oltre ad avere diverse lune e il proprio sistema di anelli .
2

Brainstorm ad alta voce con gli studenti su quello che sarebbe necessario a vivere su Giove , con un focus su questioni che dovrebbero essere considerati quando si crea l'alieno . Senza una superficie solida , come sarebbe un alieno rimanere a galla ? Poiché non vi è ossigeno su Giove , quale sarebbe respirare ? Sarebbe l'alieno avere coscienza?
3

Fornire materiale per fare lo straniero Giove. Il materiale deve essere facilmente manipolato e lasciare spazio per la massima creatività . Questo può includere Play- Doh per scolpire l'animale o cartone per tagliare fuori l'alieno . Inoltre , essere sicuri di ottenere matite colorate o dipingere per gli studenti che vogliono aggiungere colore al loro alieno Giove . Prima di ottenere il materiale , è possibile avere gli studenti brainstorming quali materiali di cui hanno bisogno ; se si lavora solo con un bambino o di un piccolo gruppo , è possibile ottenere ogni studente in particolare quello che chiedono.
4

Dare un esempio con il materiale fornito . Cercate di mantenere il vostro esempio quanto più ampia possibile al fine di incoraggiare la creatività ; Tuttavia , si dovrebbe cercare di sottolineare qualche aspetto fisico di base che lo straniero avrebbe bisogno per sopravvivere specificamente su Giove , come ali per galleggianti , così come l'eventuale colore dello straniero ( ad esempio una colorazione rossastra , in quanto riflette la superficie di Giove . )
5

Invita gli studenti a scrivere un breve paragrafo con una visualizzazione di accompagnamento dello straniero da Giove . Incoraggiarli ad essere il più creativo possibile ; il focus della valutazione dovrebbe essere che capiscono le caratteristiche di Giove ( pianeta di grandi dimensioni fatta di elio e idrogeno ) , non che necessariamente creano un alieno realistico .