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Forme alternative di valutazioneUna valutazione narrazione è la storia di come lo studente ha fatto . Una valutazione narrazione è quando un insegnante scrive diversi paragrafi sulle prestazioni e la partecipazione di uno studente . Spesso è molto specifico sui progetti e le prove dello studente e dà un sacco di spazio per gli insegnanti per fare un resoconto personalizzato dei risultati dello studente . Una valutazione narrazione richiede generalmente più tempo per scrivere ed è più difficile da codificare e confrontare i risultati con gli altri studenti . Valutazione partecipativa è quando gli studenti sono invitati a grado e valutare il proprio lavoro . Anche se può sembrare come uno studente sarebbe sempre auto- promozione ed esagerare i suoi successi , ciò che è più spesso il caso è una risposta premurosa che può coinvolgere uno studente nella sua formazione . Valutazione partecipativa può rendere gli studenti si sentono più responsabilizzati . è quando gli studenti sono invitati a valutare l'un l'altro . Questo può essere particolarmente utile quando hanno lavorato insieme su un progetto e non è chiaro al docente come è stata fatta la divisione del lavoro . Linee guida rigide deve essere somministrato a studenti facendo valutazioni fra pari in modo che diano risposte adeguate circa i loro coetanei . Non farlo potrebbe portare a un conflitto tra gli studenti . una valutazione interna è quando i genitori e gli amministratori sono coinvolti nel guardare aula e valutare la qualità e l'efficacia della formazione . Questo può essere utile perché le persone che non sono in aula quotidiano hanno idee preconcette su meno gli studenti, la cultura di classe e con l'insegnante , e possono portare uno sguardo fresco per valutare il sistema . Questo tipo di valutazione può spesso portare a risultati sorprendenti e utili . Altro nell'istruzione superiore
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