Come inserire numeri misti su un numero di linea per Sesto Livellatrici

Numeri misti sono numeri che contengono sia un numero intero e una frazione ( per esempio , 1 e 1/4) . Per la sesta elementare , imparando numeri misti è un passo importante per andare da solo trattare con numeri interi a trattare con quantitativi più difficili ; numeri misti servono questa importante ponte perché sono relativamente facili . La lezione più importante che sesti selezionatori devono imparare con numeri misti è che sono sempre maggiore del numero intero originale ( per esempio , 1 e 1/4 è maggiore di 1 ) , ma sempre inferiore al numero intero (assumendo che la frazione è non una frazione impropria ) . Una linea numero è un ottimo modo per illustrare questo concetto di base alla classe . Istruzioni
1

preparare un volantino linea numero che comprende i numeri 1-10 , con spazi vuoti tra i numeri interi (ad esempio, tra 1 e 2 dovrebbero essere uno spazio vuoto per l'immissione di un numero) .

2

Crea 10 numeri misti per il posizionamento sulla linea numero sul fondo del volantino , una per ogni spazio sulla linea numero . Ad esempio , scrivere " 2 2/3" sul fondo . Non inserire più di un numero misto per ogni intervallo tra due numeri interi .
3

Effettuare una copia del volantino per ogni studente nella classe di grado sesto .
4

Mostra che ogni numero misto è necessariamente più grande rispetto al suo predecessore , ma inferiore al numero successivo ( ad esempio , " 5 5/6" è maggiore di 5 , ma più piccolo di 6) .
5

Invita gli studenti a mettere i numeri contrastanti sul volantino fondo sui spazi vuoti sulla linea numero di dimostrare che capiscano numeri misti .