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Motivi per condurre ricerca qualitativa La ricerca qualitativa è flessibile . Piuttosto che applicare uno stile quadro rigidamente definito , metodo di ricerca e di raccolta dei dati , la ricerca qualitativa raccoglie i dati utilizzando metodologie di osservazione , come i focus group o sondaggi , o di osservazione diretta . In questo modo i ricercatori osservano e analizzano le cose come sono e non come sono in relazione ad un contesto specifico , che a volte può dare una migliore immagine . I dati quantitativi è associata con i numeri e cifre . Dati qualitativi , d'altra parte , è testuale . Si tratta di osservare o leggere informazioni e rispondere ad essa attraverso la scrittura . Ciò significa che l'analisi qualitativa apre nuove vie di ricerca . Se , per esempio , si sta conducendo uno studio su una particolare opera di letteratura , analisi quantitativa in grado di fornire il numero di parole , il numero di aggettivi , la dimensione del libro e altre figure aziendali . Analisi qualitativa , d'altra parte , consente di accedere a un autore come si esprime , quale l'effetto è e che cosa significa nel contesto . analisi qualitativa descrive la relazione tra le cose e mostra ciò che il loro effetto è nel contesto. Questo è importante perché non si verifica nel vuoto ; anzi , tutto è correlato a qualcos'altro , e la ricerca qualitativa consente di esplorare la natura e il significato di queste relazioni . La ricerca quantitativa si applica teorie accettate in per raccogliere e analizzare le informazioni . La ricerca qualitativa , d'altra parte , cerca di creare nuove teorie . Analizzando le teorie correnti e confrontandoli tra loro , un ricercatore qualitativo può creare un argomento per una nuova teoria , che può quindi essere utilizzato in ulteriori ricerche . Se si desidera impostare nuove tendenze piuttosto che definire quelli attuali è necessario utilizzare la ricerca qualitativa più a farlo , come la generazione di nuove teorie dipende dalla soggettività su cui si basa la ricerca qualitativa . Altro nell'istruzione superiore
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