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Rubriche di Storie per bambini Writing Verifica del corretto l'ortografia e l'uso della grammatica può essere una delle forme più semplici di valutazione. Scrittori potrebbero essere assegnati un certo numero di errori per ogni punteggio numerico . Ad esempio , gli scrittori possono fare una o due semplici errori di ortografia e ancora ottenere un rating di "eccellente" nel complesso , o un punteggio numerico di otto o nove anni . Ma quelli che continuamente fanno significativi errori grammaticali può ottenere un rating di " insoddisfacente ", o uno o due su una scala numerica . Alcuni istruttori o editori possono richiedere i loro scrittori a produrre una certa quantità di lavoro prima di una scadenza specifica . Questo potrebbe includere prima e seconda bozze , nonché le copie finali . Che ci sia un termine o più , la valutazione rifletterà la capacità dello scrittore di presentare il suo incarico in tempo. Lunghezza specificabile storia e la capacità di seguire le istruzioni possono anche fattore di . Capacità dello scrittore di ridurre o aggiungere parole possono essere facilmente riflesse nella valutazione . Alcune storie possono richiedere l'inserimento di veri fatti di eventi . La storia può essere romanzo storico o saggistica o semplicemente bisogno di includere una serie di fatti scientifici . Indipendentemente dalla storia , gli scrittori possono essere tenuti ad utilizzare fatti o eventi reali in modo creativo e senza piegare la verità . D'altra parte , per la fiction un valutatore può valutare l'uso dello scrittore di idee originali . Questa forma di valutazione può essere leggermente più soggettiva . Dal sorgere azione per le illustrazioni , i contenuti dello scrittore può essere valutata in una varietà di modi . Se illustrazioni sono un requisito , determinare la quantità di tempo e fatica dello scrittore messo in , e come pertinenti le immagini sono alla storia . I contenuti possono anche includere l'uso di un grafico plot , sviluppo del personaggio , dispositivi letterari e narrativi . Come valutare la creatività , questa forma di valutazione ha il potenziale per essere soggettiva . Altro nell'istruzione superiore
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