Come Collegare Student Achievement dati a un insegnante o Principal Valutazione

Le prestazioni di uno studente è spesso attribuita alla competenza del docente . Nonostante le polemiche che circondano questo approccio , sia le leggi statali e federali richiedono che gli insegnanti si svolgeranno in gran parte responsabili per i dati degli studenti. Valutatori e responsabili politici hanno il compito di valutare e rendere questo legame tra prestazioni e competenza . Istruzioni
1

piani di lezione recensione e registri di classe . Piani di lezione riflettono quanto bene un insegnante ha preso in considerazione gli obiettivi didattici . Guarda record in aula , come i test e le assegnazioni , per stabilire quanto bene un insegnante ha legato piani di lezione , istruzione , e test .
2

Eseguire un'analisi " valore aggiunto " di ogni studente individualmente . Modelli a valore aggiunto sono introdotte riforme che sono le tecniche statistiche di utilizzo per misurare la crescita degli studenti . Usano uno o più anni di punteggi dei test degli studenti prima e le caratteristiche di classe , al fine di regolare le differenze pre-esistenti tra gli studenti nel valutare le prestazioni del test degli studenti . Il risultato di questi test standardizzati somministrati agli studenti può essere utilizzato per indicare il legame tra valutazione relativa insegnante e le prestazioni degli studenti .
3

utilizzare più anni di dati di rendimento degli studenti nella stima del valore aggiunto . Prendere studente dati raggiungimento degli studenti a stabilire i loro progressi in base alla loro performance al test rispetto ai loro coetanei in un dato soggetto di anno in anno . Si consideri che a volte il contenuto testato non è strettamente allineata da un grado all'altro . Questa variazione nel contenuto di testata può causare uno studente di raggiungere diversi da un grado all'altro .
4

Misurare altri aspetti di ingresso e di efficacia degli insegnanti . Considerare l'efficacia del docente per migliorare la responsabilità studente - insegnante . Altro che concentrarsi esclusivamente sul punteggio del test standardizzato , utilizzare i rapporti di alunni , genitori , percezioni e revisione tra pari di materiali didattici per creare il collegamento .