Come soddisfare i requisiti ADA , fornendo un Notetaker

Americans with Disabilities Act ( ADA ) , Titolo III , Sezione 36 , è una legge che richiede tutte le istituzioni pubbliche per fornire aiuti e di servizi ausiliari quali notetakers alle persone con disabilità . La decisione mira a garantire che le persone con disabilità hanno lo stesso accesso ai servizi come tutti gli altri . Molte istituzioni educative forniscono notetakers per gli studenti che hanno una disabilità visiva , difficoltà di apprendimento o che sono fisicamente in grado di scrivere . Le persone sorde di solito richiedono notetakers se hanno bisogno di guardare un interprete di lingua dei segni in classe . Le note possono essere scritte a mano o tramite un computer portatile . Istruzioni
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richiedere agli studenti disabili di identificarsi alla istituzione scolastica come le persone con disabilità che necessitano di servizi di prendere appunti . Alcuni istituti scolastici richiedono documentazione che prova una diagnosi del loro handicap , spiega i propri limiti e raccomanda alloggi , come notetakers . Incoraggiate gli studenti ad applicare il più presto possibile in modo che i servizi possono essere impostati in tempo. Se possibile , stabilire un termine , come ad esempio tre settimane prima dell'inizio delle lezioni .
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Identificare quale reparto si occupa di reclutamento e di sovrintendere alla fornitura di servizi di prendere appunti . Nel college e università , questo servizio può essere fornito dal dipartimento di Disability Services . Fornire il nome , numero di telefono e indirizzo di posta elettronica della persona di contatto che si occupa di fornitura di servizi e gli eventuali problemi che potrebbero sorgere per lo studente .
3

Chiedi agli studenti disabili , se vogliono che i loro notetakers a sanno chi sono . Alcuni studenti non vogliono essere identificati come aventi una disabilità . Se gli studenti approva la divulgazione , introdurli alle loro notetakers .
4

Stabilire una procedura di reclutamento , assunzione e fornendo notetakers . Alcune istituzioni educative reclutare studenti nelle stesse classi i disabili di fornire questo servizio sia volontario o posizioni pagate .
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Determinare come saranno distribuite le note . Essi possono essere consegnati alla persona con disabilità subito dopo la classe . Se la riservatezza è un problema , organizzare le note per essere ritirati presso l'ufficio Disability Services o un'altra posizione comoda . Stabilire una procedura per modificare le note in altri formati come il Braille , se necessario.