Come ottenere Class Partecipazione Punto a College

Oltre agli esami classificati , quiz e documenti , alcuni professori possono considerare la partecipazione di classe per determinare il voto per il loro corso . Punti di partecipazione Class assicurare che gli studenti hanno un incentivo concreto a impegnarsi attivamente nella classe . La partecipazione , o la loro mancanza , concede anche il professore un'idea di quanto lavoro preparatorio ogni studente sta mettendo in corso . Istruzioni
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Leggi la lettura assegnata in modo attivo , non passivo . Prendere appunti come si legge e di evidenziare i passaggi che sembrano particolarmente pertinenti ; temi rilevanti possono essere distinte esaminando il programma del corso ed eventuali delinea il professore può distribuire durante le lezioni .
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Creare un elenco di domande che potreste fare in classe per acquisire una migliore comprensione del materiale . Questi punti di discussione possono anche preparare le domande poste dal professore. Quando si considera una domanda o atteggiamento che si potrebbe prendere durante una discussione , esaminare eventuali contestazioni o difetti nella logica . Questo aiuto ben si coglie diversi punti di vista , così come mostrare il vostro insegnante che si stanno contribuendo non solo in classe , ma contribuendo anche tempo prezioso e fatica al di fuori della classe , in preparazione per discussioni in classe .

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porre domande in classe , sulla base di lettura e compiti assegnati . Personalizzare le vostre domande verso la struttura aula del professore . Chiedi a chiarire domande durante le lezioni , per brevità , mentre domande retoriche e importanti sono i migliori riservate per discussioni in classe e sessioni socratici , che sono progettati per stimolare ulteriormente la discussione e il dibattito della materia .

Per esempio , se siete iscritti in una classe di letteratura New Orleans , durante una lezione di classe , è meglio concentrarsi sulle chiarire questioni , come ad esempio chiedendo quanto tempo aveva Tennessee Williams vissuto a New Orleans al tempo in cui scrisse "A Streetcar Named Desire ". Nel corso di una discussione in classe , tuttavia , si può tirare fuori domande aperte , come quelle relative alla struttura di classe e la società di New Orleans e come questi fattori influenzato la formazione della Stanley e personaggi di Stella .