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Qual è l'idea alla base la teoria di Kohlberg del Moral Development Kolhberg sviluppato uno scenario di chiedere ai suoi partecipanti. Nel Dilemma Heinz , una donna sta morendo e solo una cura può salvarla . L'inventore farmaco è in carica $ 2.000. Il marito , Heinz , solleva $ 1.000 e supplica con il venditore per ridurre il prezzo . Il venditore nega la sua richiesta e dice Heinz che lui - cioè , il venditore - vuole fare soldi . Così Heinz ruba la cura . Ogni partecipante è stato chiesto in merito alla decisione di Heinz di rubare teoria di Kohlberg , i bambini di età inferiore ai 13 anni hanno iniziato a livello uno, il livello premorale . Nella prima fase di questo livello , i bambini hanno basato la loro decisione sulle norme stabilite dalla figure di autorità e le ripercussioni per la violazione di tali leggi . Nel Dilemma Heinz , i bambini hanno ignorato il problema etico ed erano preoccupati per la punizione di Heinz per aver infranto la legge . Nella seconda fase , i ragazzi concentrati a soddisfare le loro esigenze . In questa fase , spesso etichettato il palco egoisti , il fattore importante è stato Heinz beneficia . I bambini credevano anche in un occhio per occhio , dal momento che il farmacista caro Heinz ha rubato la sua cura Livello due , livello convenzionale , sia per preadolescenti di mezza età. Nella terza fase , la gente conformi alle aspettative della società di avere buone intenzioni e altri piacevoli . Gli intervistati hanno esaminato la personalità e le motivazioni di ciascun attore coinvolto . Mentre Heinz aveva intenzioni onorevoli e qualsiasi giudice lo avrebbe perdonato , i partecipanti hanno sentito il farmacista dovrebbe essere punito per essere avidi e senza cuore . In fase quattro , gli intervistati erano preoccupati con l'effetto di leggi in materia di società e di essere buoni cittadini . I soggetti simpatizzavano con Heinz , ma infrangendo la legge era inaccettabile a prescindere dalle intenzioni. La società è stata inclusa nel processo di ragionamento ; i partecipanti sentivano leggi obbediscono creato una società funzionante Tappa cinque incentrato sull'obbligo della società di valutare e bilanciare la morale con i diritti dei cittadini . Gli intervistati tutti d'accordo su due fatti : Heinz devono affrontare una punizione leggera per aver infranto la legge e aveva l'obbligo morale di salvare la moglie . I valori fondamentali in questa fase, incluso il rispetto dell'autorità , essere gentili e seguendo le regole in una certa misura . I diritti di un individuo sono trascurati se l' azione sembra giustificata . Nella fase sei , l'interesse di ogni persona è imparziale considerato e valorizzato ; diritti di tutti devono essere rispettati. Anche se Kohlberg non riusciva a trovare abbastanza partecipanti per la fase sei , credeva la gente onorato principi universali quali la parità di diritti e rispetto . Università (College)
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