Un modo divertente per insegnare Modi di dire in ESL

Dialoghi sono un modo divertente per coinvolgere gli studenti nell'apprendimento idiomi inglesi . Essi mettono in scena contesti plausibili che migliorano la velocità di apprendimento , mentre combinando la partecipazione passiva e attiva . Gli studenti sono autorizzati a esercitare la loro creatività personale, mentre avvertono inglese in uso, proprio come farebbero ogni giorno in paesi di lingua inglese , e diventare più consapevoli delle sfumature di una lingua viva . Questo approccio economico e sociale è una buona scommessa per lasciare gli studenti eccitati e pronti a mettere quello che hanno imparato a use.Things che ti serviranno
Handout
carta
Matite

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Il metodo prestazioni
1

comporre un volantino che si compone di dodici idiomi che si desidera la vostra classe per imparare . Assicurarsi che ogni linguaggio è seguita una breve spiegazione del suo significato e un esempio del suo utilizzo . Effettuare una copia per ciascuno dei vostri studenti.
2

dimostrare i dodici modi di dire ai vostri studenti. Un esempio potrebbe essere l'idioma " per la cattura . " Spiegare il suo significato . " Per catturare " significa andare in pensione o pensione . Seguire questo con un modello del suo uso , come in " Io prendere il treno . " Infine , dare una serie di spunti da cui gli studenti possono applicare l'idioma che hai dato loro . Un cue sarebbe " Io prendere l'autobus quattro e mezza . " Gli studenti avrebbero risposto : "Io prenderò il quattro e mezza di autobus ".
3

dividere la classe in tre gruppi e assegnare a ogni gruppo di quattro idiomi . Consentire loro dieci minuti per scrivere un breve dialogo che comporta uno scambio di loro idiomi tra gli altoparlanti . Partecipare ad ogni gruppo che si preparano nel caso in cui incontrano difficoltà o incomprensioni in uso .
4

Selezionare un ordine in cui ogni gruppo presenterà il suo dialogo . Dopo ogni presentazione permettere un breve periodo di tempo per domande o commenti sulle prestazioni degli idiomi ; poi iniziare la presentazione del prossimo gruppo , fino a quando tutti i dialoghi sono stati eseguiti e discussi . Gli studenti possono scoprire somiglianze tra idiomi utilizzati nelle loro lingue native e quelle che si trovano in inglese . Essi possono anche avere interessanti storie di idiomi che sono abusati o fraintese .