Strumenti di valutazione post - secondari

tecniche di valutazione avanzate di istruzione post -secondaria significa analizzare il pensiero critico e capacità degli studenti di apprendimento e anche di scoprire l'efficacia degli insegnanti in classe . Gli educatori possono scoprire che cosa funziona e cosa no e possono apportare modifiche al loro piano di studi . Molti educatori scelgono di utilizzare una varietà di tecniche di valutazione per ottenere diversi risultati diversi. Portafogli

Portafogli permettono agli studenti di vedere il lavoro di uno studente dall'inizio alla fine . Ideale per i corsi creativi come la scrittura e l'arte , portafogli permettono agli studenti di sviluppare il loro lavoro per un periodo di tempo . Gli insegnanti possono analizzare quanto bene gli studenti non in un corso basato su quanto bene si applicano le tecniche apprese in classe . Portafogli anche dare agli studenti l'opportunità di criticare se stessi , correggere gli errori e di apportare modifiche ai progetti , al fine di renderli migliori . Molti studenti godono il processo portafoglio perché dà loro qualcosa da mostrare un potenziale datore di lavoro o di un dipartimento di ammissione scuola di specializzazione .

Interviste

Interviste nell'istruzione post-secondaria consentono agli insegnanti per chiedere faccia a faccia domande degli studenti della classe . Gli insegnanti possono iniziare lo sviluppo di un elenco di domande per tutti gli studenti e poi li one- on -one interviste . Questo permette agli insegnanti di ottenere un feedback immediato dal processo di apprendimento e più importante domande di follow- up , se non ricevono le risposte che desiderano . Gli insegnanti possono anche analizzare il linguaggio del corpo per vedere come gli studenti rispondono alle domande , come potrebbero esitare , balbuzie o balbuzie . In alcuni casi , gli insegnanti possono intervistare altri insegnanti in una scuola per determinare l'efficacia del loro insegnamento e per scoprire se gli studenti sono ben preparati per migliorare la propria istruzione .

Sondaggi

indagini permette agli insegnanti di sviluppare un elenco di domande basate sulle finalità e gli obiettivi del corso . Gli studenti possono quindi compilare le indagini e classificare ogni domanda su una scala numerata . Le indagini possono includere anche una sezione per dare risposte brevi a domande sul corso . Le indagini permettono anche agli insegnanti di utilizzare le informazioni su più ampia scala , come parte della propria ricerca accademica . Mentre indagini forniscono un feedback immediato , gli insegnanti devono riconoscere che non possono ricevere risposte veritiere se gli studenti devono mettere il loro nome sul modulo .

Riviste Learning

Imparare riviste in post- istruzione secondaria permettono agli studenti di mettere giù per iscritto le loro intuizioni a un corso. Il giornale di apprendimento consente agli studenti di riflettere sul processo di apprendimento , discutere i loro trionfi e dettaglio le loro lotte con alcuni concetti e materiale di lettura . A seconda del corso , gli educatori possono dare agli studenti una richiesta di seguire e farli rispondere a domande specifiche riguardanti i corsi . Alcuni istruttori possono scegliere di mettere il giornale di apprendimento su un modulo blog per l'intera classe per vedere .