Insegnare Idee per aule universitari

Mentre la maggior parte dei corsi universitari sono presentati in un formato di lezione , l'apprendimento attivo è una strategia più efficace per motivare gli studenti nel processo di apprendimento . Strategie di apprendimento attivi richiedono agli studenti saranno impegnati nel processo di apprendimento piuttosto che acquisire passivamente le informazioni , e spesso coinvolge la collaborazione tra studenti di completare i progetti . Pensare , Coppia and Share

La tecnica "pensare , coppia e condividere " possono essere utilizzati con gli studenti di qualsiasi età e con qualsiasi argomento . Dopo una conferenza o una presentazione , l'insegnante permette agli studenti qualche minuto per pensare o assimilare le informazioni ; ogni studente discute poi le sue intuizioni con un partner, e l'istruttore assegna un determinato intervallo di tempo per il due a uno scambio di idee . Alla fine del periodo di tempo , i partner condividono l'essenza della loro discussione con l'intera classe . Ciò richiede agli studenti di riassumere i loro pensieri , un metodo utile per l'esame delle informazioni .

Jigsaw Projects Group

" jigsawing ," ogni gruppo in aula si concentra su una diversa aspetto di un problema o questione . Ogni gruppo elabora soluzioni per la loro parte del progetto , quindi tutti i gruppi consolidano le loro informazioni . Ad esempio , il problema potrebbe essere il livello della tassonomia di Bloom . Ogni piccolo gruppo sarebbe stato assegnato un diverso livello della tassonomia : valutazione, la sintesi , l'analisi , la conoscenza , la comprensione e l'applicazione . Ogni gruppo avrebbe creato una lista di cinque attività consone al loro livello assegnato tassonomia ; dopo 20 minuti l'intera classe si riuniranno per unire le loro idee . Jigsawing permette piccoli gruppi alla ricerca un aspetto di un tema più profondamente , assicurando nel contempo che hanno ancora una comprensione del concetto generale .
Role -Playing

Giochi di ruolo richiede agli studenti di usare la loro creatività e dimostrare la loro conoscenza del contenuto di recitare qualcosa che hanno imparato . Ad esempio, gli studenti in una storia o corso di letteratura potrebbero ruolo interpretare un personaggio ben noto. Gli studenti in corsi di formazione possono svolgere ruolo di insegnamento o si occupano di problemi comportamentali . Nel gioco di ruolo , gli studenti devono utilizzare le loro conoscenze dai propri ambiti di provenienza , libri, compiti in classe , e riviste per creare una interpretazione del personaggio o della situazione in questione .
Brainstorming

In brainstorming, studenti a elencare tutto quello che sanno o ricordano su un particolare argomento . Brainstorming può essere un modo utile per iniziare una sessione di classe ; l'attività aiuta gli studenti a fuoco il soggetto e assiste istruttori nel valutare il livello di conoscenze pregresse degli studenti . Al termine di una classe , di brainstorming può essere utilizzato per valutare la comprensione delle informazioni presentate durante la sessione di studenti .