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Come scrivere un Descrizione del corso per l'ascolto avanzata1 Lista grandi aspettative e le assegnazioni . Includere le assegnazioni e le eventuali prove culminanti . Informare gli studenti di relazioni , conversazioni o conferenze per ogni piano di lezione . Descrivere obiettivi di apprendimento in un obiettivo per il corso . Gli stati oggettivi L'obiettivo generale della classe e ciò che gli studenti portano via dal corso alla fine del semestre . Ad esempio , dopo aver completato l'ascolto avanzata , gli studenti a capire molti dialetti inglesi e frasi . Elencare le risorse utilizzate e necessarie per la classe di ascolto. Lasciate che gli studenti sanno se lavorano in laboratori di informatica , con auricolari o in un ambiente tradizionale in aula . Se è necessario un personal computer, includere questo nella descrizione . Scrivi in frammenti di frase per mantenere la descrizione più breve possibile . Ad esempio, " sviluppa ascolto e comprensione degli studenti in situazioni complesse " è una descrizione accettabile di un risultato ovviamente . Mantenere la descrizione breve e al punto; evitare di dettagli minori . In questo modo si può anche mantenere la descrizione del corso per gli anni futuri , anche se si fanno piccoli aggiustamenti al corso . ( Vedi riferimento 1) Evitare di ripetere le parole ovvie come "corso" o " classe", soprattutto se sono nel titolo del corso già . Inoltre , parole come "studio" e " imparare" potrebbero essere ridondanti pure. Focus su parole chiave specifiche in relazione alle ascolto come tono di inflessione , ascoltando strategie avanzate , il vocabolario e il pensiero critico . Università (College)
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