Come insegnare a scrivere , Storia & Inglese per scopi accademici

professori universitari nei vari campi delle arti liberali hanno l'opportunità perfetta per insegnare agli studenti la scrittura , storia e inglese , indipendentemente dal loro settore di competenza . La maggior parte dei soggetti arti liberali si prestano bene a questi tre soggetti . Professori in inglese , per esempio , possono incorporare la storia in loro lezioni regolarmente. Allo stesso modo , quelli che insegnano la storia può altrettanto facilmente comprendere lezioni di scrittura e inglese come parte della storia dell'insegnamento in classe . Istruzioni
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collaborare con altri professori o maestri in altri campi di studio al di fuori del proprio per creare curriculum rafforzano a vicenda per tutte le classi . Professori di storia , per esempio , possono accordarsi per utilizzare alcuni dei grandi romanzi della storia per illustrare e integrare le lezioni che si possono trarre dalla storia intellettuale e sociale . Professori di inglese può altresì richiedere agli studenti di capire il contesto storico per ogni opera letteraria.
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rendere la scrittura la pietra angolare del vostro corso di studi . La scrittura può essere naturalmente incorporato in qualsiasi corso come un mezzo per valutare studenti . Piuttosto che usare gli esami oggettivi , ad esempio , gli studenti dovrebbero essere tenuti a esprimere la loro comprensione del materiale didattico attraverso la scrittura . Studenti di storia , per esempio , possono essere testate scrivendo saggi che indicano una comprensione delle idee chiave in alcuni eventi storici . Possono anche essere testati per il loro stile grammatica e scrittura allo stesso tempo . Articoli di ricerca e altri saggi assegnati al di fuori della classe permettono anche di incorporare questi tipi di soggetti in qualsiasi classe .
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Critica la scrittura degli studenti con ogni incarico fate . Questo sarà l'aspetto più in termini di tempo di insegnare ai vostri corsi , ma gli studenti semplicemente non può imparare a scrivere meglio se non sanno che cosa è che stanno facendo male in primo luogo . Piuttosto che lasciare la grammatica e stile essere secondaria a corsi , lascia che sia altrettanto o quasi altrettanto importante per i requisiti del curriculum del corso .
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Assegnare scrittura collaborativa e progetti di ricerca in modo che gli studenti possano imparare gli uni dagli altra . Gli studenti che lavorano insieme in piccoli gruppi di tre o quattro dovrebbero essere autorizzati a lavorare insieme per produrre un documento di ricerca e di una presentazione orale per accompagnare la carta . Nei giorni o nelle settimane precedenti al completamento del progetto , gli studenti possono criticare vicenda presentazione e documento di ricerca e imparare attraverso il punto di vista - di - di altre persone .