Strumenti di valutazione per Scuole superiori

Università si sforzano di soddisfare le aspettative degli studenti , potenziali datori di lavoro e la società in generale . Un modo comune per misurare i progressi è quello di utilizzare strumenti di valutazione . La valutazione rivela l'efficacia di una scuola nel compimento della sua missione . Se non sono state soddisfatte le aspettative , la valutazione stabilisce una base per modificare i risultati futuri . Una varietà di approcci e metodi esistono per raggiungere questo obiettivo . Norme comuni dello Stato Nucleo
centro comune forniscono chiarezza di ciò che gli studenti hanno bisogno per avere successo .

L' ultima versione delle norme statali fondamentali comuni giugno 2010 riflette un'alleanza tra i capi di stato per quanto riguarda le aspettative educative in sistemi scolastici di tutto il Stati Uniti. Tali norme forniscono la coerenza e la chiarezza delle conoscenze e delle competenze degli studenti hanno bisogno per avere successo , la fissazione di un indicatore per la valutazione educativa . Partecipazione capi di stato si sono riuniti con le loro appartenenze nella National Governors Association Center for Best Practices ( NGA Center) e il Consiglio dei Capi di Stato scolastiche ( CCSSO ) .
ACT
ACT aiuta preparare gli studenti per l'esperienza post- liceo .

ACT è un'organizzazione no profit concentrandosi su istruzione, pianificazione della carriera e sviluppo della forza lavoro . Fondata nel 1959 come Collegio Americano di prova , ha cambiato ufficialmente il suo nome in ACT nel 1996 . Sede a Iowa City , Iowa , ACT sviluppa valutazioni per aiutare gli studenti ei lavoratori a raggiungere il successo . Nel 2005 , è andato internazionale con la creazione di ACT International , BV ha collaborato con l'Iniziativa centro comune , i suoi programmi comprendono il Sistema Readiness College & Career , che fornisce supporto e orientamento alle scuole e ai governi che si preparano studenti di corsi post - liceo esperienza . ACT di test e programmi di miglioramento didattico aiuti in questo processo , così come i suoi Laboratori di disponibilità del college e di carriera
Bridgewater State University : . Assessment Guidebook 2nd Edition
Il "Valutazione Guidebook 2nd Edition "viene utilizzato da docenti della scuola .

Un gruppo di docenti Bridgewater State University ha creato la " Valutazione Guidebook , 2nd Edition ", per l'utilizzo da docenti . Il libro utilizza la conoscenza collettiva degli autori per aiutare più recente docenti nei loro compiti di attuazione valutazione. Il libro , che è pubblicato sul sito web della scuola , è applicabile ai programmi e corsi individuali . Esso definisce ciò che un ciclo di valutazione si compone di . La prima parte definisce gli esiti ambite di un ciclo di valutazione e poi procede a valutare tali risultati. L'osservazione dei risultati , seguita da mettere in gioco tutte le modifiche ritenute opportune , completa il ciclo .
St. Louis Community College
condivisione di ciò che è stato scoperto porta a miglioramento.

St. Louis Community College utilizza un modello di valutazione basato su missioni che enfatizza il lavoro giorno per giorno compiuto nelle sue aule e uffici. Il suo Consiglio di valutazione si compone di 32 membri del corpo docente e del personale che si assumono la responsabilità per guidando strategie di valutazione . Un elemento chiave nella valutazione e nel miglioramento delle operazioni di servizio universitario comporta imparare da ciò che si ascolta e vede e intervenire sui risultati . Prendere un altro sguardo e la condivisione di ciò che è stato scoperto porta ad un miglioramento , e l'eccellenza è il prodotto ricercato . Il collegio ha organizzato questi principi in una serie di passaggi noti come LAASIE , un acronimo formato dalle parole Listen , Act , un altro , Share , migliorare ed Excel .