Exit Domande per Undergrads a risposta in merito corsi universitari

Quando gli studenti completano un corso universitario , i professori possono trarre grandi vantaggi da chiedere loro domande sulla loro esperienza . Non solo è possibile professori utilizzare queste informazioni per modificare o solidificare il modo di insegnamento del corso , ma possono anche dare queste informazioni ai potenziali studenti in modo che possano anticipare il carico di lavoro , materiale e struttura del corso . Workload

studenti dovrebbero valutare il carico di lavoro del corso rispetto ad altri corsi che sono state adottate . Matricole dovrebbero confrontare il carico di lavoro per i loro corsi di scuola superiore o rispondere a domande su quanto bene avrebbero potuto gestire le assegnazioni . Se gli studenti rispondono in modo schiacciante che il carico di lavoro era troppo pesante o più leggero rispetto alla media , i compiti a casa devono essere modificati . Alcuni studenti si lamentano sempre che il corso richiede troppo o troppo poco , in modo da andare dalla risposta media . Si dovrebbe anche chiedere se il carico di lavoro è stato coerente o troppo vario.
Struttura del corso

Chiedi agli studenti se hanno trovato la struttura del corso favorevole all'apprendimento . Ad esempio , se si insegna una classe di inglese introduttiva e si concentra la maggior parte del tempo a discutere letteratura, ma solo un po 'di tempo sulla grammatica , la classe potrebbe sentire che avrebbero beneficiato di una discussione più della grammatica . Si dovrebbe anche chiedere se il corso mosso troppo velocemente o lentamente , se gli studenti hanno avuto abbastanza tempo per fare domande, se gli studenti hanno pensato di avvicinarsi voi o un aiutante se avessero problemi e se il metodo di classificazione era adeguata .


consigliata Modifiche

studenti occasionalmente dare suggerimenti che possono migliorare notevolmente un corso. Poiché può essere difficile per gli insegnanti per misurare l'esperienza dei loro studenti , una domanda su modifiche suggerite offre agli insegnanti la possibilità di vedere ciò che gli studenti come e antipatia . Naturalmente , alcuni studenti semplicemente non piace lavorare sodo , ma alcuni studenti possono fornire informazioni preziose . Assicuratevi di chiedere agli studenti cosa non cambierebbe sul corso pure , e pesare tutti i commenti contro l'altro . Diversi studenti hanno diversi stili di apprendimento , quindi bisogna bilanciare i vari punti di vista per rendere il materiale accessibile a tutti .
Consiglia a tutti gli studenti

Usa gli studenti per pubblicizzare la vostra corso per altri studenti che potrebbero godere. Gli studenti che hanno preso il suo corso saranno in grado di fornire informazioni privilegiate , lasciando che altri studenti si sentono come loro sanno quello che stanno entrando. Invita gli studenti a spiegare che possono beneficiare, o godere il vostro corso e perché , incoraggiandoli ad andare oltre le spiegazioni di base come , " se ti piace la matematica , allora vi piacerà questo corso di matematica . " Dite loro di dare esempi specifici di attività , e dire loro di descrivere i potenziali vantaggi o svantaggi che gli studenti possono incontrare a seconda del loro background .