Come portare nostre scuole Out of the 20th Century

Il sistema educativo è noto per non cambiare . Abbiamo usato praticamente le stesse tecniche per insegnare ai nostri studenti per due secoli . Come nazione , abbiamo messo poca importanza sulla riforma nostro sistema educativo . Eppure , questo è il sistema che è incaricata di preparare i nostri giovani per diventare membri produttivi della società dopo la laurea . Al fine di dare davvero ai nostri giovani l'educazione di cui hanno bisogno e meritano , abbiamo bisogno di prendere il nostro sistema educativo fuori del 20 ° secolo . Istruzioni
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Aiuta gli studenti a trovare un significato nella loro studi . Gli esseri umani sono progettati per imparare , ma prima avere a voler imparare . Gli studenti di oggi spesso non hanno idea di cosa vogliono fare nella vita e quindi visualizzare i loro studi come inutile . D'altra parte , gli studenti che hanno una chiara direzione nella vita spesso risultati migliori a scuola e godere di più successo nella vita.
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Tagliare il modello - base di fabbrica della scuola . Il nostro sistema scolastico è stato originariamente progettato intorno alla rivoluzione industriale , con l'obiettivo di attuare una automazione di fabbrica - tipo sistemi scolastici . Sfortunatamente , questo metodo obsoleto manca di personalizzazione e spesso uccide la creatività e non sfida gli studenti a vivere fino al loro pieno potenziale .
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incorporare avanzate tecniche di apprendimento nel curriculum scolastico . Metodi di educazione di oggi sono ancora molto simili ai metodi utilizzati 200 anni fa ; vale a dire " stipare fatti" metodo . Eppure, passi da gigante sono stati fatti in mnemonici , velocità di lettura , di apprendimento esperienziale e molti altri metodi per aumentare la ritenzione e la comprensione.
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Re -brand la professione di essere un insegnante come una posizione di prestigio . Le due cose che devono cambiare sono lo stipendio di insegnante e il modello di anzianità . Oggi , il più anziano un insegnante più rispetto che hanno e minore è il rischio che hanno di perdere la loro permanenza in carica . Tuttavia, il periodo di tempo un insegnante è stato impiegato spesso non ha correlazione con quanto sono bravi come insegnante . Gli insegnanti hanno bisogno di essere ricompensati per le prestazioni , non lunghezza del tempo servito .