Come pianificare un progetto di ricerca diretto

progetti di ricerca Regia vengono comunemente assegnati a studenti di livello senior , sia nel l'ultimo anno del loro corso di laurea o come parte dei loro studi universitari . I metodi di ricerca variano da disciplina a disciplina , e gli studenti che intendono completare un progetto di ricerca diretto dovrebbero rivolgersi ai propri consulenti accademici, in particolare, il docente di sorveglianza, al fine di garantire che tutte le norme di reparto sono seguiti . Al di là di tali criteri , una buona regia piano di progetto di ricerca comprende due elementi principali : supervisione docenti e valutazione inter pares. Istruzioni
Facoltà Supervisione
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Identificare un membro della facoltà di assumere il ruolo di supervisione nel progetto di ricerca diretto . In alcuni reparti , gli studenti sono assegnati docenti per i progetti obbligatorie; in altri, gli studenti devono affrontare un docente di propria iniziativa . I fattori da considerare sono le competenze facoltà e la volontà del membro della facoltà di investire tempo in un progetto di ricerca diretto . Sarebbe utile per avvicinarsi al docente identificato con una proposta informale e chiedere se una presentazione ufficiale sarebbe giustificato .
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Preparare una proposta formale per il docente o il comitato che supervisiona i progetti di ricerca diretti . Questa proposta dovrebbe includere una breve introduzione , una discussione di attuali aree di polemiche in campo o un'ipotesi e una bibliografia di lavoro iniziale. La lunghezza e la specificità della proposta saranno determinati da istruzioni ministeriali , ma 1.000 parole è ragionevole per un progetto universitario . Invia la proposta al docente o del comitato.
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ricerca l'argomento approvato. Ciò comporta una revisione della letteratura dettagliato basato sulla bibliografia di lavoro iniziale e in espansione come lettura più è fatto. Tenere appunti dettagliati e fare riferimento alla rilevanza delle informazioni per l'ipotesi originaria .
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Consultare il supervisore facoltà regolarmente per garantire che la ricerca sta progredendo in modo positivo . Essere sicuri di venire alle riunioni pronti con domande specifiche . Accade spesso che un progetto sposta l'accento una volta che la ricerca è in corso ; questo è certamente accettabile e appropriato , ma lo studente deve mantenere la concentrazione sull'ipotesi come si evolve e non vagare senza meta nel materiale . Il supervisore dovrebbe imporre un calendario di massima delle presentazioni previste.
Peer Review
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Preparare un profilo della ricerca in corso quando il quadro generale della ricerca ha preso forma e secondo il calendario stabilito dal supervisore facoltà. Questo schema non deve essere globale, ma dovrebbe essere sufficientemente concretizzati in modo che dà un quadro a tutto tondo del tema e pone domande di ricerca chiari e specifici .
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presentare questo schema in un gruppo di pari insieme con una ipotesi di lavoro per soddisfare le domande di ricerca . Un modo per farlo è con una presentazione di PowerPoint consegnato in un laureato o anziano seminario universitario . Il supervisore facoltà può richiedere altri membri del seminario per preparare le risposte orali e follow-up con critiche scritte.
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Scrivi la presentazione ufficiale diretto progetto di ricerca secondo le linee guida dipartimentali . Assicurati di rispondere alle osservazioni scritte e orali da parte del comitato di revisione tra pari nel documento finale. Presentare la carta al supervisore facoltà .