Differenze di genere in Learning Online

corsi di apprendimento a distanza basato su Internet hanno lo scopo di fornire esperienze educative sia per gli uomini e le donne con le limitazioni di pianificazione. E tuttavia , l'efficacia di questi corsi varia tra i sessi a causa di differenze di genere negli stili di apprendimento . Psicologi provenienti da vari centri di ricerca educazione in tutto il mondo, come Walden University in Minnesota e l'Istituto UNITEC of Technology in Nuova Zelanda , hanno studiato le differenze di genere nella formazione online . Fiducia in se stessi

In generale, gli uomini tendono ad essere più fiduciosi circa la loro capacità di utilizzare la tecnologia del computer e per imparare il curriculum . I maschi percepiscono anche se stessi come meglio attrezzati ad affrontare un sovraccarico di informazioni testuali . Tuttavia, la ricerca UNITEC suggerisce anche che questa fiducia può avere un impatto negativo . Gli uomini sono meno propensi a leggere attentamente i loro materiali di istruzione e più probabilità di lasciare accidentalmente parti di un incarico incompiute Styles .
Comunicazione

studentesse sembrano desiderare più interpersonale comunicazione . Inoltre sembrano preferire esprimere le loro opinioni in discussioni più piccole di gruppo online piuttosto che in messaggi online visto pubblicamente o interazioni tutta la classe . Lo stile maschile di comunicazione è più assertivo e usa un linguaggio autorevole . Alcuni ricercatori , come il professor Susan Herring presso l'Università del Texas , suggeriscono che questo stile di comunicazione viene semplicemente riportato dai ruoli maschili tradizionali nella società .
Lavori di messa a fuoco

in uno studio italiano 2007 dalla Università Saplenza sulle differenze di genere in materia di apprendimento on-line , le donne sono risultate più rapporto -oriented e collaborativo, mentre gli uomini erano più task- oriented e consapevole del tempo speso per ogni attività.

Indipendenza

studenti maschi sembrano essere più emotivamente agio con fare lavoro di studio indipendente per un corso online ; giovane " solitario " i maschi sono comuni . Secondo il professor Herring , questo è probabilmente un riflesso della educazione tradizionale maschile, che le condizioni di maschi per lavorare in modo più indipendente e meno sociale delle femmine .

Corso di perfezionamento

Men sono meno probabilità di completare i corsi on-line rispetto alle donne . Ricercatori canadesi da Saint Mary e Dalhousie Università suggeriscono che le donne eseguono meglio degli uomini in ambienti di apprendimento online perché certi aspetti dell'ambiente sono benefiche per le donne .

Uno degli aspetti più importanti citati come benefico per le femmine è la maggiore anonimato che i corsi di formazione a distanza on-line a volte forniscono. Con la mancanza di interazione faccia a faccia , le donne che sono timidi o trattenuto nel loro abituale ambiente culturale possono essere in grado di esprimersi senza timore di ritorsioni da uomini o altre donne .

Differenze culturali

Si noti che l'apprendimento di comportamenti tra le femmine possono anche variare in base al loro background culturale . In uno studio italiano 2007 dalla Università Saplenza sulle differenze di genere in materia di apprendimento on-line , le studentesse sono stati trovati a scambiare più e-mail rispetto agli studenti maschi . Ci sono stati anche più apertamente espresso i conflitti all'interno di un gruppo tutto al femminile , rispetto a un gruppo tutto maschile .

Al contrario, un 2002 sudcoreano studio Sejong Università riferisce che le studentesse sentivano preoccupati per esprimere le proprie opinioni o dare risposte in forma scritta , anche all'interno di piccoli gruppi , rispetto agli studenti maschi .