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Teorie della motivazione Psicologia teorie motivazionali comportamentali sottolineano un fattore primario nella motivazione . Secondo la teoria condizionamento classico , è una risposta biologica agli stimoli che eccita e dirige il comportamento . Apprendimento operante postula che il fattore primario nella motivazione è conseguenze , se si utilizzano rinforzi , poi aumenta di comportamento, se le conseguenze negative si verificano il comportamento è diminuita . Cognitive teorie della motivazione comprendono la teoria di attribuzione , che è dove un individuo spiega il successo o il fallimento per attribuzione o le cause , che sono interni o esterni . Sono ulteriormente classificati come sotto o non sotto controllo . Un'altra teoria cognitiva è la teoria aspettativa di cui motivazione è uguale alla probabilità percepita di successo. La motivazione è il primo fattore , gli altri due sono strumentalità , che è la connessione di successo e rendimento , ed il valore che è il valore di ottenere un obiettivo . Per la motivazione ad essere elevato , tutti e tre i fattori devono essere elevati . Dissonanza cognitiva è quando c'è una discrepanza tra una credenza e un'azione , o due convinzioni o due azioni , una persona sarà motivata a risolvere i conflitti e discrepanze . Freud ridotto comportamento essendo circa due forze fondamentali biologici, la forza della vita o Eros , o la forza di morte o Thanatos . Jung tuttavia proposto che la forza motivante primario nella vita di un individuo è il temperamento e la necessità di significatività . Questi sono i due principali filoni della teoria psicoanalitica , sulla quale teoria della motivazione attira . La teoria umanistica più noto di motivazione è Gerarchia dei Bisogni di Maslow . In questa teoria , il livello più basso o bisogni primari quali bisogni fisici devono essere soddisfatti prima di quelli di livello superiore, come bisogni emotivi . Il livello più alto è auto -realizzazione in cui adempiamo il nostro massimo potenziale come esseri umani . Alderfer costruita su questo modello per creare la gerarchia dei bisogni motivazionali , o teoria ERG . ERG si compone di esistenza (livello inferiore ) , relazionalità e la crescita , (livello superiore) . Università (College)
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