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Come scrivere un Insegnamento & amp ; Imparare Saggio riflettente1 chiedetevi che cosa apprendimento significa per voi e ciò che si qualifica come una situazione di apprendimento di successo . Assicurati di prendere atto di ciò che conta come concetto maestria nella vostra disciplina , e pensare a come la vostra definizione di apprendimento coincide con quella del vostro campo . Inoltre , si consideri o meno la tua definizione di apprendimento di successo è cambiata nel tempo . porsi alcune domande circa l'insegnamento . Quali sono i tuoi obiettivi e le aspirazioni come insegnante ? Sono questi obiettivi cambiata nel tempo ? Quali sono le vostre convinzioni circa l'insegnamento , e come si sarebbe classificare il tuo ruolo in classe ? Pensate analogie che potrebbero descrivere il vostro comportamento come insegnante . Sei un allenatore ? Un intrattenitore ? guardare indietro a vostri obiettivi didattici e la tua definizione di una situazione di apprendimento di successo . Quali passi vorresti prendere /hai preso per raggiungere questi obiettivi e raggiungere l'apprendimento di successo nella tua classe ? Pensate a incarichi specifici , materiale didattico , programmi delle lezioni , strumenti di valutazione e le valutazioni degli studenti del vostro insegnamento . Determinare come si prevede di continuare a sviluppare come insegnante . Vuoi partecipare a workshop ? Vuoi partecipare alle riunioni e /o convenzioni disciplinari ? Avete in programma di scrivere un libro o fare presentazioni in vostra disciplina per quanto riguarda i metodi di insegnamento ? Inizia a organizzare e scrivere il saggio utilizzando le informazioni si avvicinò con durante i primi quattro punti . L'insegnamento e l'apprendimento saggio riflettente è personale , e devono essere scritti in prima persona , stile informale . Un aneddoto personale può servire come introduzione ai vostri insegnamento e di apprendimento obiettivi e filosofie , ma non è obbligatorio . Dopo aver scritto il tuo aneddoto introduttivo o di introduzione generale , guardare indietro a passaggi da 1 a 4 Dare ognuno di questi passaggi propria paragrafo o due nel vostro saggio in modo che il saggio sarà organizzato come segue : la tua definizione di apprendimento di successo , le vostre convinzioni e gli obiettivi come insegnante , e le descrizioni di come le vostre attività in classe e disegni riflettono i vostri obiettivi di insegnamento e idee su apprendimento di successo . Termina con le vostre idee per lo sviluppo continuo professionale . Una volta che hai finito il tuo saggio , chiedere a un insegnante esperto per leggere e rispondere alla vostra riflessione , e quindi apportare le modifiche necessarie . Università (College)
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