Inglese come seconda lingua Didattica

Sia che tu stia insegnando la classe degli studenti le loro prime parole di inglese come seconda lingua o vogliono potenziare quanto già appreso , un metodo popolare di mantenere le cose divertenti ma anche di ottenere gli studenti di praticare l'inglese parole e frasi è attraverso una selezione delle attività . Questi potrebbero variare da fogli di lavoro ai giochi e dibattiti . Acting Out Attività

Un gioco semplice per l'insegnamento di una materia --- tempo presente --- che può essere un po 'difficile , questo gioco vede uno studente di recitare una attività di propria ideazione di fronte la classe assemblato . L'attività deve essere ragionevolmente facile da indovinare , ad esempio , il giardinaggio o lavarsi i denti . Il primo studente di indovinare quale attività viene agito ottiene di andare successivo, e così il gioco continua .
Hangman

Un classico gioco dell'impiccato , come può essere utile per insegnare l'ortografia delle parole . Tutto ciò che serve è un nero o lavagna e una parola in mente che gli studenti dovranno indovinare . Dividere la classe in due squadre ; ogni squadra prende a turno cercano di rivelare la parola da indovinare le lettere. In congetture sbagliate, attirare più di un uomo impiccato sulla scheda . La squadra che indovina la parola vince la partita .

Role -Play Attività

attività Role -play possono essere variati . L'idea di base è che gli studenti ottengono a praticare la loro padronanza della lingua inglese attraverso conversazioni e situazioni che ricreano scenari quotidiani . Ad esempio, è possibile praticare passato linguaggio teso fingendo di essere un investigatore privato che sta cercando di aiutare lo studente a trovare qualcosa che ha perduto : lo studente avrà la possibilità di utilizzare passato inglese come lei cerca di descrivere il luogo dove aveva visto l'ultima volta il oggetto o persona , e così via.

Discussioni

È possibile attivare un dibattito di lingua inglese ponendo domande utilizzando una serie di immagini , che si mostra al classe , incoraggiandoli a dare i loro pensieri e opinioni in inglese . Ad esempio , mostrare alla classe una foto di una scena di strada , piena di gente . Da qui , le domande tipiche che si può chiedere includono , "Cosa sta facendo ogni persona ? " e "Cosa sono queste persone dicono l'un l'altro ? " Non ci sono risposte giuste o sbagliate , in molti casi , come il bambino sta semplicemente usando la sua immaginazione e le parole in inglese che ha imparato .
Attività di prelievo

Ancora una volta utilizzando immagini , dividere gli studenti in coppie , con una persona in ogni coppia dato un quadro di qualche forma , ad esempio , da un magazzino . L'altra persona ha una carta e penna . La prima persona descrive la scena nella foto e l'altro studente disegna quello che ha detto ; la coppia poi scambiare le posizioni con una nuova immagine . Alla fine , si può vedere quanto ogni studente può dire circa l'immagine e quanto inglese possono capire con precisione .