Come scrivere Insegnare obiettivi per una condizione medica

obiettivi didattici per le condizioni mediche dipendono gli studenti e le loro esigenze . Obiettivi l'educazione del paziente sono spesso molto differenti da gol per gli studenti di medicina . Per i pazienti , l'obiettivo finale è ridurre l'ansia , aumentare la compliance con il trattamento e migliorare la salute generale . Per studenti di medicina , d'altra parte , gli obiettivi ruotano attorno abilità diagnostiche e terapeutiche . Istruzioni
Obiettivi per Educazione del paziente
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Discuti condizioni del paziente con lei per valutare quello che lei sa già su di esso . Considerate come si sente sulle sue condizioni e la prognosi prima di determinare quali sono i suoi bisogni educativi paziente sono . Ad esempio , se un paziente tiroide ha paura che la sua medicina causerà un aumento di peso , opzioni di medicina e controllo del peso dovrebbero essere discussi .
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Scrivi un obiettivo educativo personalizzato per ogni paziente . Troppe informazioni può sopraffare pazienti, mentre non sufficiente può causare ansia . Parlate con il paziente per determinare ciò che è più preoccupato e concentrarsi su quello , per quanto possibile .
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Includere un piano di trattamento per una maggiore gravità dei sintomi e le informazioni in materia di sgravio , se del caso . Discutere il piano ed essere sicuri di programmare il tempo per le domande. Inoltre , si consideri fornire al paziente un piano per contattarvi in ​​caso di domande future .
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valutare le conoscenze del paziente attraverso discussioni appuntamenti di follow -up . Regolare il gol di educazione del paziente in quel momento per massimizzare la comprensione del paziente e la conformità e ridurre l'ansia , se necessario . Per esempio, un paziente può smettere di prendere le medicine asma perché non sta vivendo i sintomi e non come alcuni degli effetti collaterali . Formazione continua sul controllo delle malattie croniche può essere necessario .

Medical Student didattici Obiettivi
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Valutare la comprensione degli studenti della condizione medica in questione . Considerate criteri diagnostici , diagnosi differenziale , o la capacità di escludere condizioni simili , progressioni di malattia probabili e protocolli di trattamento .
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Utilizzare aree di debolezza per determinare obiettivi adeguati . Ad esempio, se gli studenti a capire le caratteristiche di base di una condizione medica , gli obiettivi dovrebbero concentrarsi sulla diagnosi differenziale . Fissare obiettivi che mettono a confronto e il contrasto condizioni analoghe a sviluppare le capacità diagnostiche differenziali . Introdurre gli obiettivi del trattamento , una volta abilità diagnostiche differenziali sono ben stabilite.
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Utilizzare compiti scritti piano di trattamento per valutare la comprensione delle competenze mirate . Piani ben scritti trattamento devono dimostrare una conoscenza approfondita dei criteri diagnostici , progressioni di malattia e piani di trattamento . Ad esempio , lo studente dovrebbe essere in grado di distinguere tra infezioni virali e batteriche , valutare la gravità della malattia e determinare un piano di trattamento appropriato per un paziente che segnali sintomi simil-influenzali .