Come si usa un approccio sistemico per l'insegnamento di Anatomia e Fisiologia

La teoria dei sistemi è composto da due componenti: ? Elementi e processi . Gli elementi sono i vari elementi misurabili che possono essere collegati o collegati tra loro in qualche modo. I processi sono modi di collegare o modificare elementi . In un approccio di sistema , gli elementi possono includere più elementi per diminuire la complessità , come le "ossa " come un elemento al posto di " tibia " e " femore " come elementi separati . Anatomia e fisiologia si presta all'approccio sistemi perché anatomia è lo studio di vari elementi nel corpo e fisiologia è lo studio dei processi corporei . Istruzioni
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Definire i sistemi che si desidera insegnare . I parametri possono essere più ampio o stretto come è appropriato per il livello del vostro corso di profondità. Un approccio sistemico alla anatomia e fisiologia consente di suddividere il corpo nei suoi sistemi naturali, come digestivo , respiratorio , circolatorio, scheletrico , muscolare , nervoso e riproduttivo . Per i corsi introduttivi , definire i sistemi come questi sistemi corporei più grandi. Corsi più complessi possono concentrarsi su suddivisioni di un sistema, come le tracce GI superiore e inferiore , invece del sistema digerente più generale .
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Stabilire elementi e processi del sistema . Ad esempio , gli elementi del sistema digestivo sarebbero organi, come esofago , stomaco o nell'intestino , mentre i processi sarebbero digestione o assorbimento . Ogni sistema richiede un insieme separato di elementi e processi . Fornire agli studenti le necessarie definizioni di elementi , ma li incoraggiamo a spiegare i processi e le interazioni prima di stabilire definizioni concrete .
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determinare la categoria del sistema aperto o chiuso . I sistemi aperti sono quelli i cui elementi e processi può fluire dentro e fuori dal sistema . I sistemi chiusi sono quelli i cui elementi e processi rimanere all'interno del sistema . Maggior parte dei sistemi di anatomia e fisiologia sono entrambi aperti e chiusi a seconda di come si definiscono gli elementi e processi. Ad esempio , il sistema digestivo potrebbe essere considerato aperto se si esamina cibo esterno che entra nel corpo, nutrienti che vengono assorbiti dal sistema digestivo nel flusso sanguigno e rifiuti che lascia il corpo . Tuttavia, potrebbe anche essere considerato un sistema chiuso in cui gli organi che facilitano i processi rimangono all'interno del sistema .
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Insegnare ogni sistema singolarmente . Concentrarsi sulla definizione degli elementi e spiegando come i processi influenzano questi elementi. Dato che i sistemi possono essere sia aperta e chiusa , la prospettiva è fondamentale . Esorta gli studenti a cambiare le prospettive per espandere il pensiero critico e analitico .
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Combina i sistemi . Esaminare come i sistemi corporei interagiscono tra loro . In particolare sugli elementi specificamente della interazione tra due sistemi . Ad esempio , l'intestino tenue è l'elemento il cui processo di assorbimento consente il trasferimento dei nutrienti dal sistema digestivo al sistema circolatorio .