Come impostare Curriculum Corso Infermieristica

Insegnare la prossima ondata di infermieri e operatori sanitari è una grande responsabilità e richiede una riflessione significativa . Mentre l'insegnamento effettivo del materiale è molto importante , la progettazione del programma e la scrittura dei corsi è vitale . Determinare quali sono le informazioni importanti per gli studenti di imparare e sviluppare curriculum del corso che fornisce questo materiale è il fondamento del corso infermieristico scrittura curriculum . La creazione di opportunità di apprendimento per gli studenti di esplorare quel materiale e la scrittura valutazioni eque che valutano struttura degli studenti con il materiale consegnato è necessaria per la creazione di un suono curriculum del corso infermieristico . Istruzioni
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Determinare quale corso si scriverà il curriculum per . Temi comuni del corso comprendono un'introduzione alla cura, patologia e farmacologia . La ricerca ha accettato le norme per il corso per il quale si sta progettando curriculum . Cercate standard universitari per studenti infermieri e il contenuto che stai insegnando
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Crea obiettivi del corso - . Queste sono le cose che ci si aspetta i vostri studenti a imparare attraverso il vostro corso . Scrivere una serie di obiettivi legati alla storia della professione infermieristica e teoria infermieristica . Ad esempio , se si sta insegnando un corso di patologia si potrebbe includere obiettivi connessi alle malattie , il loro effetto sul corpo , e il trattamento e la prevenzione .
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Scrivi lezioni che introducono le informazioni relative alle i vostri obiettivi . Crea attività di apprendimento - questi possono includere compiti , lavoro di gruppo in classe , progetti individuali o di discussione in classe - . Che aiuterà gli studenti master e pratica struttura con le nuove informazioni
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Scrivi valutazioni che sono specificamente progettati per valutare i progressi degli studenti verso il raggiungimento degli obiettivi del corso . Somministrare valutazioni in determinati momenti della classe - dopo aver consegnato le informazioni sufficienti e date le opportunità degli studenti di praticare , comprendere e interiorizzare le informazioni attraverso attività formative

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