Virtuali Tecniche Aula Facilitazione

A aula virtuale si riferisce ad un sistema di comunicazione mediata dal computer progettato per supportare gli studenti a distanza. Gli educatori possono utilizzare questo metodo come un sostituto alla lezione tradizionale in aula , come nel caso di corsi online e gradi . Il successo di questo approccio educativo dipende dall'interazione creativa di tutti gli studenti . Gli insegnanti devono essere consapevoli dell'importanza di utilizzare tecniche di facilitazione e gli strumenti disponibili in una classe virtuale per motivare la partecipazione degli utenti e di apprendimento . Polling Strumento

Quando è impegnato in una lezione di classe virtuale , l'insegnante può utilizzare lo strumento di polling per tenere gli studenti avviso . Ponendo una domanda a scelta multipla in lavagna , l'insegnante può controllare l'attenzione del gruppo e l'uscita di apprendimento in base ai risultati . Secondo Ruth Clark e Ann Kwinn in " The New Virtual Classroom : Linee guida Evidence-Based per Synchronous E -learning ", lo strumento di polling soddisfa anche le esigenze dei discenti visivo, uditivo e cinestetico
virtuale . interazione

Mancanza di contatto faccia a faccia può essere uno dei principali problemi in un ambiente di apprendimento virtuale . Per ridurre al minimo esso, gli insegnanti possono chiedere agli studenti di inviare una foto in formato elettronico con una breve introduzione . Si può sempre usare nomi degli studenti per comunicare in tempo reale o dare feedback scritto . All'inizio della classe , gli insegnanti possono richiedere alcuni minuti per interagire con il gruppo , chiedendo agli studenti di raccontare il gruppo sulle novità della zona in cui vivono .
Discussioni a tema

insegnanti possono facilitare le discussioni filettati , ponendo ulteriori domande parallele al tema discusso . Ciò è utile soprattutto quando gli studenti non sono impegnati nel thread con risposte riflessivo o complete. Inoltre , un costante monitoraggio del filo aiuta a mantenere la discussione si è concentrata sui suoi obiettivi originari . Tipi di incarichi che possono essere parte di una discussione su un tema includono rispondere a un compito di lettura e trovare un esempio di lavoro che illustra un punto , dice Jean Barbazette in " L'arte di Formazione Grande Consegna : . Strategie, strumenti e tattiche "