Come punire uno studente per Cheating

Barare è un argomento molto spinoso . Secondo il libro , "Insegnare Ingegneria ", anche se la maggior parte dei professori sono convinti che barare dovrebbe essere presa molto sul serio , un sorprendente numero di laureati ha ammesso di aver imbrogliato a un certo punto della loro carriera accademica . Barare non può essere trascurato ; è considerato moralmente sbagliato e non è giusto per gli studenti che hanno lavorato duramente . Tuttavia , ci possono essere gradi di colpevolezza e ci sono anche alcune differenze culturali in idee sulla condivisione del lavoro , per esempio. L'approccio migliore è quello di mettere in atto misure per impedire agli studenti di barare in primo luogo. Istruzioni
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parlare apertamente agli studenti in merito a barare e anche di plagio . Alcuni studenti potrebbero essere poco chiaro su ciò che costituisce barare . Sviluppare un buon rapporto con loro . Secondo "Insegnare Ingegneria ", questo riduce significativamente barare . Incoraggiare buoni voti , ma non l'esclusione di tutto il resto . Sottolineare anche qualità come l'integrità e onestà . Essere socievole così gli studenti possono sentirsi liberi di parlare con te . Barare può riguardare altri problemi nella vita dello studente .
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ridurre le occasioni di barare nella sala d'esame . Assicurarsi che tutti i telefoni cellulari sono tenuti al di fuori della stanza . Vedere che tutti i libri e le borse sono fuori portata . Osservare gli studenti da vicino e stare vicino a uno studente che si vede in qualità sospetto . Avere familiarità con tutte le diverse forme di imbroglio . Questi possono variare da guardare il lavoro di un altro studente a nascondere un foglietto .
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Leggi la politica della scuola imbroglio, che possono includere sanzioni che vanno da una riduzione nel grado di espulsione . Quando siete sicuri che uno studente ha truffato , documentare con attenzione tutte le prove . Alcune scuole possono consentire di esercitare discrezione , ma gli insegnanti dovrebbero stare attenti quando vede uno studente da sola per discutere di questo problema, in quanto egli può successivamente negare la conversazione .