Gli insegnanti possono effettuare esperimenti scientifici semplici nelle loro classi per coinvolgere e coinvolgere gli studenti nel mondo della scienza . Gli esperimenti dimostrano principi scientifici e motivare gli studenti a godere il soggetto e imparare in modo più efficace . I professionisti che desiderano potenziare gli studenti nel processo di apprendimento e stimolano gli studenti a ricordare meglio il materiale del corso abbraccerà hands-on di apprendimento attraverso esperimenti scientifici in aula . Materiali

Utilizzare materiali facilmente ottenibili per la tua classe esperimenti scientifici . Se si prevede esperimenti che coinvolgono risorse scarse o difficili da ottenere attrezzature e forniture , i vostri esperimenti diventerà fastidioso e si potrebbe perdere la motivazione a condurre gli esperimenti . Organizza i tuoi esperimenti per comprendere le forniture che si possono trovare con poco sforzo e dare voi stessi la possibilità di godere di fare gli esperimenti tanto quanto gli studenti godono la procedura .

Indicazioni

esperimenti scientifici condotta con indicazioni chiare e semplici . Assicurarsi di aver compreso le istruzioni prima di condurre l’esperimento in classe . Fare un funzionamento a secco dell’esperimento a casa prima di farlo per la vostra classe . I principi e concetti che l’esperimento dimostra avranno l’ effetto desiderato se controlli tutte le procedure prima di fare il progetto in classe .

Lezione progressione

fornire agli studenti con attività che li preparano per l’ esperimento scientifico prima di condurre l’esperimento e altre attività che riassumono l’esperimento alla sua finitura . Un piano di lezione di successo comprende un’introduzione , uno svolgimento e una conclusione di attività . L’esperimento reale dovrebbe panino tra un’attività precedente che introduce l’esperimento e un’attività conclusiva .

Mess e rumore

Prepararsi per un pasticcio . Alcuni degli esperimenti scientifici di maggior successo coinvolgono esplosioni e un sacco di confusione . Assegnare agli studenti compiti di pulizia prima di iniziare l’esperimento per ridurre lo stress di ripulire dopo. Se l’esperimento comporta rumori forti , dire agli studenti cosa aspettarsi in modo che si sa cosa aspettarsi .