terza elementare sono occupati espandere i loro vocabolari e conoscere il mondo , e stanno iniziando a chiedersi dove essi appartengono nella foto grande . Alcuni dei migliori scrittura richiede di inserire terza elementare capitalizzare sia la loro maggiore comprensione e le loro preoccupazioni crescenti . Capire Terzo Livellatrici

punto di vista evolutivo , terzi selezionatori hanno buone capacità logiche e stanno leggendo abbastanza bene da poter seguire le indicazioni multi-step . Probabilmente apprezzare diversi tipi di umorismo ( compresi sarcasmo ) e sono abbastanza esperto per cogliere la differenza tra ” arte del vendere ” e semplice descrizione . Emotivamente , mentre la terza selezionatori stanno ancora cercando l’approvazione degli adulti , che stanno crescendo in fretta , collegamento ai loro coetanei in modo più significativo , e in genere gli adulti escludere dal loro gioco .

Per prendere queste cose in considerazione al momento di brainstorming con terze selezionatori , si può aiutarli a sviluppare la scrittura idee per coinvolgere la loro immaginazione e migliorare le loro abilità di scrittura .

idee

terza elementare stanno prendendo piccoli passi verso l’indipendenza . Sostenerli dando loro scrivendo richieste quali : .

– Scrivere passo- passo le istruzioni per fare un panino , legando la scarpa , o lavarsi i denti

Se hanno bisogno di aiuto per iniziare , dire loro di far finta che stanno spiegando il compito di un bambino di primo o secondo grado o un fratello più giovane .

Ricordate che le loro capacità di problem – solving stanno migliorando drasticamente a questa età . Coinvolgere i bambini in brainstorming, con “what if” e “come” domande , per esempio :

– Tu e tre amici vogliono formare una band , ma non hai gli strumenti . Cosa si può fare ?

Se hanno bisogno di aiuto formulare idee , chiedere loro come potrebbero fare musica con gli oggetti intorno alla casa o nel parco giochi . Oppure , chiedere loro come potevano guadagnare soldi per comprare gli strumenti .

Mentre la terza elementare condividono molti tratti di sviluppo comuni , sono tutti gli individui . A causa di questo, è importante riconoscere molte cose diverse si catturare il loro interesse .

Guardate le loro attività quotidiane per le idee . I libri che amano leggere , i club di appartenenza , la musica che piace e le barzellette che raccontano tutti offrono indizi sui loro interessi . Le probabilità sono , quelle cose fornirà grandi richieste di scrittura .

Più di scrittura Prompt

Quando un vocabolario esteso incontra senso di meraviglia di un bambino , la scrittura è divertente .

Naturalmente , uno dei modi migliori di brainstorming di scrittura idee per la terza elementare è quello di chiedere ai bambini stessi . Provare a domande aperte , con un elemento di fantasia , come questi : ?

– Se si potesse aderire qualsiasi club o sport squadra del mondo , che vuoi unire e perché

– Se non ci c’erano club o squadre del mondo , che tipo di club o squadra vorresti iniziare

– ? Pretend siete alti di 18 metri . Ora, dire al vostro migliore amico che cosa è come

– . Le scarpe stanno parlando tra di loro . Cosa stanno dicendo ?

Sviluppare le competenze

Un adulto dirigere una sessione di brainstorming con la scrittura di idee come queste possono concentrarsi i bambini su una varietà di competenze diverse , da utilizzare sensoriale dettagli in loro descrizioni per la creazione di un dialogo . Più avanzati terza elementare potrebbe essere pronto per l’uso una sola richiesta di scrittura per sviluppare idee diverse , o di riscrivere una risposta utilizzando un diverso teso o un altro punto di vista .

Quando terza elementare sono brainstorming, don ‘ t essere sorpreso se la loro scrittura si sorprende .