misure di valutazione e valuta la performance di un individuo sul lavoro o in classe , e quelli che procedono a tali valutazioni possono utilizzare una serie di tecniche per ottenere risultati . I professionisti utilizzano le informazioni per determinare come le persone eseguono o il modo di migliorare la formazione e l’istruzione , al fine di rendere il processo migliore . Portafogli

Portafogli cercano di mostrare le prestazioni e il progresso per un periodo di tempo nei campi creativi come la scrittura o arte . Svantaggi di valutazione del portafoglio comprendono il tempo necessario per pianificare e per realizzare il processo di valutazione . Portafogli di solito contengono una grande quantità di lavoro e possono essere ingombrante e difficile da manovrare . Lo sviluppo di una rubrica di segnare il portafoglio è anche molto soggettiva a favore della persona che conduce la valutazione , e lo studente ha poco spazio per un ricorso o voce in capitolo . A seconda delle dimensioni del campione , gli educatori devono pianificare gli appuntamenti con gli studenti per quanto riguarda il portafoglio; gli appuntamenti potrebbero prendere tempo e di conflitto con altre esigenze della classe .

Test

I test dimostrano solo come gli studenti svolgono in aula e si concentrano solo sul materiale coperto da quel particolare docente o corso , rendendo quindi difficile confrontare i risultati di un sondaggio nazionale o statistica . Anche dove diversi insegnanti istruiscono diversi gruppi di studenti , i risultati dei test possono riflettere diversi stili di insegnamento e di apprendimento . Test standardizzati basati su Broad non danno un feedback , rendendo difficile per gli studenti di vedere quali aree hanno bisogno di una migliore istruzione in . Nei casi in cui le persone rispondono alle domande saggio , gli svantaggi comprendono il tempo necessario per rispondere e segnare il test , così come l’affidabilità del test vero e proprio .

Interviste

Interviewing consente entrambe le parti a sedersi in una situazione faccia a faccia in cui il valutatore può chiedere una varietà di domande su prestazioni , molte volte chiedendo domande di follow – up e prendendo nota del linguaggio del corpo , i toni vocali e l’esitazione nel rispondere alle domande . Il principale svantaggio di intervista è che ci vuole abilità per realizzare e per realizzare i tipi di risultati l’educatore vuole . Ci vuole anche il tempo per sviluppare le domande e di intervistare ogni persona , specialmente se molte persone hanno bisogno di essere intervistato . L’intervistatore può anche portare idee preconcette riguardo l’intervistato e giudicarla in base a sesso, età , esperienza educativa , l’aspetto o la risposta alle domande .

Riviste Learning

riviste Learning incoraggiare gli studenti a riflettere sul processo educativo e hanno svantaggi . Mentre compiti scritti molti studenti completano regolarmente , molti non lo fanno pezzi riflettenti . Molti studenti possono anche preoccuparsi di privacy e non esporranno i loro sentimenti pubblicamente sul lavoro corso per paura di essere penalizzati nel voto finale . Gli studenti possono anche non crei una rivista un ” lavoretto ” e non mettere molto tempo e fatica nel processo di scrittura . Se gli educatori utilizzano riviste di apprendimento in cui la scrittura non è l’obiettivo primario , coloro che lottano con la scrittura non può fornire una valutazione accurata .