prescolare è progettato per preparare i bambini di quattro anni ( e talvolta bambini di tre anni) per la scuola materna . Programmi prescolari introdurre gli studenti ai concetti e le competenze necessarie per il successo futuro accademico. Secondo uno studio di 5.000 bambini in età prescolare in 1.800 scuole da parte della Associazione internazionale per la valutazione del rendimento scolastico , prescolare all’età di 4 anni interesserà modo in cui un bambino impara a 7 anni abilità sociali

Un concetto importante per bambini in età prescolare è abilità sociali . I bambini imparano a funzionare all’interno di un contesto di gruppo . A seconda delle esperienze precedenti , questo potrebbe essere il primo di esposizione del bambino ad altri bambini . Preschool offre un ambiente educativo dove i bambini imparano le abilità di comunicazione , la condivisione , la costruzione , coinvolgere altri , negoziazione , pianificazione e lavorare insieme . Queste abilità sono componenti necessari per un bambino di funzionare all’interno di una classe o di un gruppo dinamico .

Consapevolezza fonologica

I fonemi sono unità di suono . Consapevolezza fonologica è quando i bambini sono in grado di collegare i singoli suoni per loro lettere corrispondenti . Questi suoni e le lettere vengono poi messi insieme per formare parole e significato . La capacità di abbattere ogni unità di suono per ogni lettera e poi mettere insieme le lettere per formare le parole è un prerequisito di lettura . Secondo Anne McGill – Franzen , un insegnante e specialista di lettura e autore di Kindergarten Alfabetizzazione precedente , “In termini di ricerca , lettera nome- conoscenza è il più potente correlato di realizzazione dopo la lettura , il che significa che le altre lettere bambini dell’asilo sanno ora , alla partenza della scuola , più è probabile che saranno i lettori lungo la strada . ” Preschool è il jump-start per la consapevolezza fonologica prima del loro primo giorno di scuola materna .

Story sequenza

Un lettore fluente e coinvolto deve capire che le storie hanno struttura . Bambini in età prescolare sono introdotti al concetto di sequenza storia attraverso la lettura ad alta voce . La lettura ad alta voce è un processo in cui un insegnante , un altro adulto o anche uno studente più anziano legge una storia ad un gruppo o singolo studente . Questo permetterà ai bambini di cominciare a riconoscere che le storie hanno una sequenza di eventi che collettivamente costituiscono la trama del racconto . La lettura ad alta voce è continuato per tutta la scuola elementare .

Identificare i numeri e conteggio

Un altro concetto importante insegnato in età prescolare è la capacità di entrambi di riconoscere visivamente i numeri e socio significato a quei numeri . Ai bambini viene insegnato uno – a-uno corrispondenza , che permette loro di corrispondano numeri scritti con gli oggetti . Attività pratiche volte a insegnare il concetto di conteggio sono dove i bambini imparano a identificare i numeri e poi li recitano in ordine.

Tempo di gioco

Playtime è un importante sviluppo elemento per bambini in età prescolare . Playtime gratuito o sviluppa le capacità creative e sperimentali . Una classe prescolare potrebbe includere gioco drammatico , arti e mestieri , la musica , e le attività fisiche che si sviluppano le abilità motorie . I bambini sono anche dato un periodo durante il loro giorno di scuola materna per il riposo e nanna .