domande a risposta Costruito misurano livello superiore capacità di pensiero di uno studente . Invece di rideterminazione informazioni memorizzate , gli studenti devono applicare le conoscenze che hanno per trarre conclusioni , identificare i modelli , fare paragoni , costruire diagrammi e di eseguire altre attività di analisi simili . A livello di terzo grado , gli studenti devono prepararsi a rispondere alle domande di risposta costruiti in matematica e lettura . Domande a risposta Linee guida per la matematica

Costruito in matematica in genere richiedono una risposta breve – spesso un valore numerico – e una spiegazione di come lo studente arrivato alla risposta. La spiegazione deve accuratamente spiegare il processo , citando fatti specifici della questione . Il Dipartimento del Wisconsin della Pubblica Istruzione raccomanda di consigliare gli studenti a far finta che non hanno già risposto alla prima parte della questione quando si risponde alla seconda parte . Ciò induce gli studenti a spiegare, nel dettaglio esattamente , che cosa devono fare per raggiungere la risposta corretta . A livello di terzo grado , molte domande a risposta costruite fare con la moltiplicazione e la divisione . Gli studenti devono avere una solida conoscenza delle loro tabelle di moltiplicazione di riuscire a queste domande

Uso Practice Domande : . Math

Fornire agli studenti con problemi di pratica prima di includere domande a risposta costruiti sui test . Condurre gli studenti attraverso questi problemi come una classe e dimostrare quanto approfondita una risposta deve essere . Ad esempio , la questione potrebbe leggere , ” Susie ha ricevuto 11 biglie ogni giorno di questa settimana . Quante biglie aveva lei alla fine della settimana ? Spiegate il vostro lavoro “. Oltre a scrivere , ” 77 biglie ” La risposta di uno studente deve prevedere anche qualcosa sulla falsariga di “Io moltiplicato 11 biglie da 7 giorni della settimana . ” Spiega che semplicemente dicendo ” ho moltiplicato ” non è una spiegazione sufficiente

orientamenti lettura

Costruito domande a risposta in lettura in genere richiedono agli studenti di leggere un brano – . spesso una storia di fantasia – e rispondere al testo . A livello di terzo grado , i brani scelti di solito rimangono relativamente breve , solo che coprono alcuni paragrafi di lunghezza . Invece di ribadire informazioni presentate direttamente all’interno del passaggio , gli studenti devono rispondere a domande che richiedono utilizzando i dati dal passaggio a trarre una conclusione non espressamente menzionato nel testo . Domande a risposta costruite a questo livello di grado possono richiedere risposte singola frase o possono richiedere più frasi

Uso Practice Domande : . Reading

permettono agli studenti di praticare rispondere lettura basata costruito domande a risposta attraverso la lettura attraverso brevi brani di testo e li analizza in classe. Fare “what if” domande . Se , per esempio, il testo presenta la storia di un ragazzo che ottiene il suo fratello in difficoltà da sdraiato , chiedete al vostro classe di descrivere cosa sarebbe successo se il ragazzo ha detto la verità . Anche chiedere domande che permettono agli studenti di applicare il testo alla vita reale . Con l’esempio precedente , chiedete al vostro classe di scrivere su un momento in cui hanno avuto un’esperienza simile e di descrivere come hanno risolto la situazione . Sottolinea l’importanza di rispondere a tutte le parti della questione .