La TExES generalista EC – 6 esame è un esame lungo che certifica gli educatori del Texas che passano come competente e pronto per iniziare gli studenti di insegnamento . Ci sono molti modi per preparare i futuri insegnanti per questo esame , e che abbia un curriculum completo per lo studio è immensamente importante nell’organizzazione di un corso intorno al CE – 6 exam.Things Hai bisogno
TExES generalista CE – 6 manuale di preparazione agli esami
Una guida di studio o libro di testo che affronta l’esame
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prendere appunti dal manuale di preparazione . Questo manuale è libero in forma pdf ed è scaricabile dal sito TExES ( www.texes.ets.org ) . Questo manuale descrive l’ intero test e le aspettative per ogni sezione . Studiare estensivamente in modo che non sarete sorpresi da tutte le domande o problemi vostri studenti potrebbero presentare a voi .
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Organizza il tuo corso intorno ai domini . Ogni dominio comprende un tipo specifico di conoscenze che i nuovi insegnanti devono essere in grado di trasmettere agli studenti . Dividete il vostro corso in sezioni che affrontano ogni dominio e la base di conoscenze copre . Questa strategia non mancherà di tenere gli studenti focalizzata su ogni dominio particolare , invece di studiare a casaccio sezioni casuali del test .
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Utilizzare la lunghezza di ogni dominio per verificare quanto tempo si vuole spendere su di esso . Ad esempio , il Language Arts e lettura dominio inglese si compone di circa il 32 per cento di tutta la prova . Si vuole programmare più tempo che copre questa materia rispetto alle Belle Arti , la sanità , e la sezione Educazione Fisica , che comprende il 12 per cento del test .
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Organizza la tua classe in modo tale che si impegna gli studenti con il materiale soggetto . Il lavoro di gruppo sarebbe una buona opzione per la classe . Prendere gli studenti che hanno competenze diverse , come qualcuno che è bravo in matematica , ma poveri a inglese , e associarli altri che sono più a suo agio in quelle zone .
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Organizza una miscela di bruco di biblioteca , conferenza , discussione e presentazione . Tempo di classe dovrebbe essere generalmente dedicata alla conferenza e discussione , in quanto questo è il momento in cui è possibile interagire con gli studenti più direttamente . Coprire ogni soggetto accuratamente e lasciare un sacco di tempo per le domande e l’analisi dai vostri studenti .
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bruco di biblioteca e di pratica per i compiti Reserve . Questo ha due vantaggi: gli studenti avranno il tempo da dedicare alla pratica l’esame senza distrazioni e fornisce un utile punto di partenza per la classe il giorno successivo
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Chiedi agli studenti quali sono i problemi che avevano con . i compiti e rispondere a queste domande . Assicurati di fattore questo momento nel vostro curriculum e pianificare di conseguenza.
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Assegna almeno cinque presentazioni di gruppo , uno per coprire ogni dominio . Questi forniranno agli studenti l’opportunità di insegnare a vicenda circa l’oggetto e dare loro la possibilità di fare pratica utilizzando le conoscenze che che sono stati acquisendo .
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Assegnare una guida completa come la finale progetto . Ogni studente dovrebbe creare un portafoglio che affronta ogni dominio e come l’oggetto potrebbe essere utilizzato correttamente nell’insegnamento . Chiedi loro di creare assegnazioni ed i progetti che affrontano aspetti particolari del dominio .