Phonics si riferisce alla capacità di riconoscere i fonemi , o suoni , che grafemi , o lettere , fanno . Istruzioni Phonics è il blocco di costruzione di lettura e scrittura in quanto è necessario avere familiarità con i suoni che le lettere fanno a leggere e scrivere le parole . Se stai insegnando fonetica , coinvolgere gli studenti per iscritto attività che promuovono la consapevolezza di riconoscimento lettera – suono . Insegnare fonetica attraverso la scrittura permette agli studenti di riconoscere il rapporto tra lettere e suoni in un modo hands-on . Istruzioni

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Iniziare con gli studenti scrivono le lettere che compongono suoni specifici . Pronunciare il suono di una lettera e di incoraggiare gli studenti a scrivere la lettera . Ad esempio , se si dice la /m /sound , gli studenti devono scrivere la lettera ” M ” Attraverso questa attività , i bambini a sviluppare una comprensione del rapporto tra le lettere ei loro suoni .

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Focus su digrammi e miscele . Digrammi sono due lettere che, quando combinati rendono un suono come ” sh ” e “th “. Miscele sono una combinazione di lettere che compongono un suono distinto , come ” bl ” e ” v “. Mentre insegnare agli studenti diversi digrammi e miscele , sono studenti di scrivere giù la combinazione di lettere che creano i suoni . Ad esempio , quando si insegna il digrafo ” sh ” , avere figli annotare la combinazione di lettere . Dire un grafo orientato specifico o miscela e incoraggiare i bambini a scrivere le lettere che creano i suoni . In questo modo vi aiuterà ad acquisire una maggiore comprensione delle lettere che producono questi suoni .

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Rimes insegnano ai vostri studenti . Rimes è il primo suono vocale in una parola e tutti i suoni consonanti che seguono , per esempio , ” ack “, ” Ake ” e ” estra ” . Stato di brina , dire ai bambini le lettere che creano la brina , e li annotano le lettere come li dici . Ad esempio , se si dice la rima ” a , ” avere figli scrivono le lettere che creano la brina .

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Incoraggiare i bambini a scrivere le parole intere . Dire una parola e bambini tempestive a dire la parola dopo lo dici . Chiedete loro di scrivere i suoni che sentono nella parola , attingendo le informazioni che hanno imparato nei passaggi precedenti .

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Procedi alla scrittura di frasi . Dire frasi semplici , che gli studenti ripetono le frasi , e li scrivono le parole nelle frasi . Essi dovrebbero scrivere i suoni che sentono le parole nelle frasi .

6

Fornire ai bambini l’opportunità di scrivere le parole e le frasi per conto proprio . Incoraggiare loro di utilizzare inventati , o fonetica , l’ortografia di scrivere le parole .