Come insegnante GED , voi in primo luogo insegnare agli individui che hanno scelto di essere nella tua classe e il cui obiettivo è quello di superare i vari test GED . Il vostro compito sarà quello di facilitare questo processo per gli studenti . Potrai non solo aiutarli a imparare il materiale scolastico necessario per superare l’esame , ma potrai anche essere un allenatore che aiuta gli studenti fissare obiettivi e bastone a loro . Avrete anche bisogno di essere flessibile , dal momento che molti programmi GED offrono adesione aperta , e avrai sempre studenti con livelli molto diversi di competenza accademica nella tua classe . Pre- test

La prima cosa che devi fare quando uno studente si iscrive nella classe GED è dargli un pre -test in ciascuna delle aree tematiche GED . Questo vi darà sia un’idea dei punti di forza e di debolezza accademici dell’individuo . Uno studente può essere pronto a fare il test GED matematica , senza alcuna istruzione , mentre necessitano di ampia bonifica in lettura e scrittura , per esempio.

Quando si somministra il pre-test , assicurarsi che non si utilizza un libro che contiene le risposte nella parte posteriore . La maggior parte dei libri GED hanno questa caratteristica . Molti studenti vorranno stupire voi o nascondere una mancanza di conoscenza di base , in modo da rimuovere la tentazione di visualizzare le risposte .

Goal Setting

Dopo aver somministrato il pre-test , si dovrebbe sedersi con il vostro studente e andare oltre i risultati . Parlare i tempi in cui può raggiungere il suo obiettivo di prendere il GED . Essere molto specifiche su ciò che dovrà essere realizzato in questo periodo . Ad esempio , frequenza regolare alle lezioni è necessaria , in quanto è un impegno a lavorare duramente durante il tempo che egli è in classe .

Molti studenti , non avendo avuto successo nella scuola superiore , non saranno abituati a chiedere l’istruttore domande quando si sono confusi su di un concetto . Questo è un buon momento per parlare di come porre domande è essenziale per il successo in un programma di GED .

Istruzione individualizzata

Si avrà studenti in classe che hanno avuto pochissima istruzione , e altri che hanno avuto anni di liceo . Alcuni studenti saranno pronti a fare il test GED in due settimane , mentre altri possono avere bisogno di due anni di studio prima che siano pronti . Avrete bisogno di decidere come si sta andando a strutturare la classe in modo che tutti possano fare progressi .

Molti programmi GED si basano su vasta istruzioni one- on -one , insieme con lo studio individualizzato . Si consiglia di separare gli studenti in gruppi di studio , sulla base di quale capitolo del libro GED che stanno studiando . È anche possibile fare una combinazione di studio individuale e lavoro di gruppo . Si consiglia di trascorrere brevi periodi di tempo a fare istruzione a tutta la classe . Ad esempio , la classe potrebbe fare un breve esercizio di grammatica ogni giorno come un gruppo , con gli studenti di livello inferiore di apprendimento da parte degli studenti che hanno imparato il concetto .

Difficoltà di apprendimento

Molto probabilmente , avrete studenti della tua classe che hanno difficoltà di apprendimento . Molte persone lasciano liceo proprio per questo motivo . La disabilità di apprendimento non può essere mai stata diagnosticata, ma può causare difficoltà con la memoria , l’attenzione , la lettura , la scrittura e altre abilità . E ‘ bene essere consapevoli delle diverse difficoltà di apprendimento e cosa si può fare per aiutare gli studenti che hanno difficoltà accademico a causa loro . Questo può fare la differenza tra successo in un programma di GED e fallimento .

Gli studenti che hanno documentato difficoltà di apprendimento sono in grado di ottenere alloggi per il test GED . Se si sospetta che uno studente ha una disabilità di apprendimento e di avere bisogno di un alloggio , incoraggiare lo studente per ottenere la documentazione della disabilità e si applicano per le sistemazioni presso il centro di collaudo . A seconda della disabilità , uno studente può ottenere la documentazione attraverso un medico o psicologo . Uno studente può già avere la documentazione che può essere ottenuto dall’ufficio educazione speciale di alta scuola .

Test- Prendendo Strategie

Anche dopo che gli studenti hanno imparato tutto del mondo accademico concetti necessari per superare i vari test GED , avranno bisogno di sapere alcune strategie di test – taking .

la maggior parte del GED è scelta multipla . Gli studenti dovranno essere in grado di identificare i distrattori ed eliminarli dalle risposte . Essi dovranno essere insegnato il concetto di scegliere la migliore risposta quando nessuna delle scelte sembrano essere corrette . Un buon modo per insegnare le strategie di prova l’assunzione è quello di fare un esercizio di gruppo con una domanda di test di esempio ogni giorno e dimostrare il processo utilizzato per identificare la risposta corretta .