Congiunzioni sono parole che uniscono due parti di una frase . Congiunzioni correlative sono unici perché esistono sempre in coppia e si uniscono parti del discorso che sono grammaticalmente uguali. Coppie di congiunzione correlative sono di solito un congiuntivo coordinare e un aggettivo o di avverbio , e comprendono : o /o , né /né , entrambi /e , non /ma non solo /ma anche , se /o , e come /quanto . Identificare le congiunzioni

studenti prima bisogno di imparare le congiunzioni . Dare loro frasi di esempio e chiedere loro di circondare le congiunzioni correlative in ciascuno. L’utilizzo in ogni frase dovrebbe essere corretta , in modo che non c’è bisogno di preoccuparsi di essere ingannato . Alcune frasi di esempio potrebbero essere:

Il prezzo comprende sia il cibo e la bevanda . (entrambi /e )

È possibile avere broccoli o cavolini di Bruxelles con la vostra cena . ( o /o )

Identificazione errati congiuntivo Abbinamenti

Dopo aver appreso le congiunzioni , gli studenti devono imparare gli abbinamenti corretti ed essere in grado di identificare quelli difettosi . Dare agli studenti frasi di esempio , con una congiunzione non corretto in ogni frase . Chiedi agli studenti per il giro del combinato disposto errata e scrivere quello corretto sulla linea accanto alla frase. Vedere gli esempi qui sotto :

Nick non ha né i calzini o le scarpe ai piedi . _____ ( Sostituire ” o ” con ” né “. )

Alice ama non solo le mele ancora arance. _____ ( Sostituire ” ma ” con ” , ma anche “).

Riempire gli spazi vuoti

frasi con congiunzioni mancanti sono un modo per migliorare la comprensione degli studenti di congiunzioni correlative . I posti per le congiunzioni sono lasciato vuoto , permettendo allo studente di vedere una costruzione adeguata condanna per tale giunzione , e quindi lo studente deve solo inserire le coppie di parole appropriate . Per esempio :

E ‘possibile _____ indossare una camicia rossa _____ una camicia blu al partito

_____ _____ pentole padelle appartengono in cucina

Identificazione difettoso . . Relazioni

individuare errori nelle relazioni parallele aiuta anche gli studenti a comprendere la funzione delle congiunzioni correlative . Mostra agli studenti frasi complete , tutti contenenti coppie di congiunzione correlativi . Alcune delle frasi sono corrette e alcuni non lo sono . Le frasi non corrette contengono elementi non paralleli , come sostantivi essendo legati ai verbi . Avere gli studenti identificano le congiunzioni non corretti e li spiegano perché . Vedere gli esempi di frasi scorrette indicati

Lei può andare a piedi al negozio o la televisione . ( Poteva camminare al televisore , ma a causa delle congiunzioni correlative si tratta di un rapporto corretto. )

Sia Johnnie e corsa erano faticoso . ( ” Johnnie ” è un sostantivo mentre ” run” è un verbo , e quindi non sono facilmente riconoscibili . )