Se avete un studente iperattivo in casa o in classe , si può sentire la frustrazione come si tenta di aiutare il bambino a focalizzare l’attenzione e rimanere seduti abbastanza a lungo per imparare una lezione accademica . Il bambino , probabilmente si sente ugualmente frustrato e avrà bisogno di imparare alcune strategie che permetteranno lui o lei per avere successo . Alcune strategie utili sono modificazione del comportamento del bambino , mentre altri possono comportare modifiche di atteggiamento da voi . Inoltre , adattamenti in ambiente aula oa casa può anche rivelarsi utile . Istruzioni

1

Ridurre al minimo le distrazioni e la necessità di abbandonare una lezione per altre attività . Installare un carrel di studio a casa o in classe che aiuta il soggiorno Bambino concentrato . Il minor numero di cose che il vostro bambino può vedere , la maggiore attenzione che lui o lei può dare ad una specifica lezione. Se sei un insegnante , spostare il bambino ad una posizione nella parte anteriore della stanza vicino alla vostra scrivania se un carrel studio è impraticabile in aula .

2

Lasciare tempo per le pause di movimento . Programmare il tempo in cui il bambino può alzarsi e ballare , strisciare o muoversi. Scopri Action Based Learning come un modello di classe attiva in cui gli studenti sono incoraggiati a muoversi , spostare , rock e rimangono attivi . La ricerca su questa strategia di apprendimento dimostra che gli studenti effettivamente imparano meglio quando si muovono . Regolare il vostro pensiero che il movimento riduce l’apprendimento e permettere modi costruttivi per il bambino di muoversi .

3

Consentire al bambino di saltare la corda , mentre l’apprendimento parole di ortografia o fatti matematica . Incoraggiare lui o lei a rimbalzare sul trampolino o ballare con nastri , mentre la revisione informazioni. Mettere schede flash sul pavimento e avere il crawl bambino da uno all’altro , rispondendo come lui o lei va . Invece di condurre seatwork a una scrivania tradizionale , provare con il vostro studio bambino su una sedia a dondolo o seduti su una palla di stabilità .

4

Limitare intolleranze alimentari che promuovono iperstimolazione nel bambino . Nota momenti in cui il bambino sembra perennemente in movimento e tenere un diario alimentare per determinare che lui o lei consumato appena prima dell’attività . Eliminare gli alimenti se continuano ad apparire prima di questi episodi . Controllare l’elenco degli additivi per zuccheri, coloranti e excitotoxins come MSG , aspartame e lievito idrolizzato .

5

offrire incentivi quando lo studente raggiunge gli obiettivi o marcatori specifici . Ad esempio , si potrebbe dire qualcosa come: ” Finisci la scienza e si può andare fuori e giocare con il cane per 20 minuti ” o ” Incantesimo correttamente tutte le parole e si può ( fill- in-the – blank attività preferita ) fino all’ora di cena tempo “.

6

mantenere standard coerenti tra casa e di classe. Comunicare strategie che funzionano e li utilizzano in entrambi gli ambienti , quando possibile . Queste strategie possono concentrarsi sulle aspettative e le conseguenze di assegnazioni incomplete , per esempio.