A causa del fatto che masse d’aria con caratteristiche uniche stare insieme e non si mescolano con le masse d’aria di caratteristiche diverse , fronti caldi e freddi creare una varietà di fenomeno meteorologico quando entrano in collisione . Gli insegnanti di scienze a tutti i livelli scolastici troveranno hands-on esperimenti di un bene quando spiega fronti atmosferici agli studenti , dal momento che l’aria stessa non può essere osservato . Hot modello anteriore

Anche se lo studio del tempo della Terra senza strumenti meteorologia costosi è difficile , gli studenti possono simulare le loro tempo di classe di scienze . Aggiungere tre gocce di colorante alimentare blu a 1 tazza di acqua e mescolare . Versare l’ acqua blu in una bottiglia di plastica trasparente 20 – once e inclinare la bottiglia in un angolo di 45 gradi . Versare lentamente 1 tazza di olio da cucina nella bottiglia e osservare il suo movimento . Gli insegnanti dovrebbero discutere le proprietà delle masse d’aria con la classe per spiegare il motivo per cui l’olio si sposta nella parte superiore della acqua quando aggiunto alla bottiglia.

Collisione masse d’aria

L’ riunione di fronti caldi e freddi è effettivamente dimostrato in un esperimento utilizzando articoli per la casa a basso costo . Versare acqua di rubinetto calda in un vasetto fino a raggiungere il bordo e mescolare in cinque gocce di colorante alimentare rosso . Riempire un secondo vaso di dimensioni identiche con una pari quantità di acqua corrente fredda e mescolare in cinque gocce di colorante alimentare blu . Coprire il vaso di acqua calda con una scheda indice e tenerlo saldamente durante l’inversione del vaso . Posizionare il vaso caldo direttamente sopra il vaso freddo . Tenere entrambi i vasi saldamente con una mano mentre lentamente si rimuove la scheda indice che separa i due corpi d’ acqua . Una volta rimosso , ruotare delicatamente i barattoli dalla loro parte , mantenendo una tenuta ferma tenendo loro strettamente insieme , e osservare come i due fronti viaggiano in relazione tra loro .

Frontali e vento termico

studenti di scienze avanzate troverà oggetto di fronti atmosferici un tema eccellente per un esperimento unico . Costruire una scatola quadrata da 16 pollici senza coperchio , utilizzando una lavagna per la base e plexiglass per le pareti . Centrare la scatola su una piattaforma girevole e riempire con acqua fino ad una profondità di 6 pollici . Rimuovere entrambe le estremità di un chicco di caffè può e strofinare vaselina intorno al bordo inferiore . Mettere il barattolo in acqua in modo che si estende al di sopra della superficie dell’acqua da pochi centimetri . Creare salina mescolando sale con acqua fino al punto di saturazione e aggiungere colorante alimentare rosso . Impostare il giradischi ruotare a 15 giri al minuto per 10 minuti e lentamente sostituire l’acqua nel caffè può con la soluzione salina colorata .

Frontali elementari

Insegnanti di scuola materna che vogliono spiegare il movimento di massa d’aria per i bambini trovare un semplice esperimento utile e divertente . Aggiungi colorante alimentare blu per l’acqua e versare in un vassoio di ghiaccio . Mettere in freezer per impostare . Riempire un contenitore di plastica per due terzi con acqua tiepida e lasciare riposare per un minuto . Inserire un cubetto di ghiaccio blu ad una estremità del contenitore e aggiungere tre gocce di colorante alimentare rosso l’ altra estremità del contenitore . Chiedi agli studenti di vedere cosa succede e disegnare un quadro . Discutere convezione e la differenza tra i fronti caldi e freddi di aria .